解答下列各題.
(1)修一段公路,已修了90米,比未修的
2
3
少15米,這條公路還有多少米未修?
(2)某倉庫有化肥15噸,第一次運走總重量的20%,第二次運走5
3
5
噸,兩次共運走多少噸?
(3)修一條公路,當(dāng)修到全長的
3
8
處時,離這條公路的中點還有30米,這一條路全長多少米?
(4)加工一批零件,由一個人單獨做,甲要12小時,乙要10小時,現(xiàn)在甲先做3小時后,乙也來參加一同做,還需多少小時完成?
分析:(1)根據(jù)題意知本題中的等量關(guān)系:未修公路的米數(shù)的
2
3
-15米=已修公路的米數(shù),根據(jù)此等量關(guān)系式可列方程解答.
(2)要求兩次共運多少噸,就要把第一次運的重量的和第二次運的重量加起來,倉庫有化肥15噸,第一次運走總重量的20%,第一次運的重量就是15噸的20%,既(15×20%)噸,第二次運走5
3
5
噸,兩次運的就是(15×20%+5
3
5
)噸,據(jù)此解答.
(3)要求這一條路全長多少米,就要知道30米是全路長的幾分之幾,因當(dāng)修到全長的
3
8
處時,離這條公路的中點還有30米,30米就是全路長的(
1
2
-
3
8
),據(jù)此解答.
(4)要求還需多少小時完成,就要求出余下的工作量和甲乙兩人的工作效率和.因甲先做3小時,甲單獨做要12小時,余下的工作量就是(1-
1
12
×3
),一個人單獨做,甲要12小時,甲的工作效率就是
1
12
,乙要10小時,乙的工作效率就是
1
10
,它們的工作效率和是(
1
12
+
1
10
),據(jù)此解答.
解答:解:(1)設(shè)這條公路還有x米未修,根據(jù)題意得,
 
2
3
x-
15=90,
2
3
x
-15+15=90+15,
 
2
3
3
2
=105×
3
2
,
        x=157.5.
答:這條公路還有157.5米未修.

(2)15×20%+5
3
5

=15×0.2+ 5
3
5

=3+5
3
5
,
=8.6(噸).
答:兩次共運走8.6噸.

(3)30÷(
1
2
-
3
8
),
=30÷(
4
8
3
8
),
=30÷
1
8
,
=240(米).
答:這一條路全長240米.

(4)(1-
1
12
×3
)÷(
1
12
+
1
10
),
=(1-
1
4
÷
11
60
,
=
3
4
÷
11
60
,
=4
1
11
(小時).
答:還需4
1
11
小時完成.
點評:本題綜合考查了學(xué)生根據(jù)等量關(guān)系、以及分?jǐn)?shù)乘除法的意義和工作量、工作時間、工作效率之間的關(guān)系列式解答應(yīng)用題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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1
3
千克,才裝完了
3
4
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5
6
相當(dāng)于男職工人數(shù)的
1
5
.這個學(xué)校有多少名男職工?
(4)新學(xué)期運來一批課本,五、六年級共需250本,五、六年級所需課本數(shù)的比是12:13,六年級的課本占這批書的
1
5
.這批書共有多少本.
(5)王老師帶5000元錢到商店買電器,冰箱比彩電多400元,彩電的價錢與冰箱的價錢比是4:5.請你幫王老師預(yù)算一下:買這些電器王老師帶的錢夠嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)流程圖解答下列各題:
(1)寫出輸出結(jié)果.
(2)如果把輸入數(shù)
2
3
換成另一個數(shù),使輸出的結(jié)果是
39
50
,求這個輸入的數(shù)?

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(4)倉庫有一批貨物,運走的貨物與剩下的貨物的重量比為2:7,如果又運走64噸,那么剩下的貨物只有倉庫原有貨物的
35
,倉庫原有貨物多少噸?

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同步練習(xí)冊答案