從小麗家到書店的兩條路比較，（　　）
A、①-④-③近B、①-②-③近
C、一樣近
考點(diǎn)：長(zhǎng)度比較
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：從圖上可以看出，小麗家到書店有兩條路：①-④-③；①-②-③；由線段之間和與差的關(guān)系分析比較得出答案即可．
解答： 解：如圖，

如果把每一條線段平移，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
①-④-③和①-②-③長(zhǎng)度是一樣的；
因此小麗家到書店的兩條路的路線一樣長(zhǎng)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題利用平移的觀點(diǎn)，巧算線段的和，比較線段和的長(zhǎng)短，進(jìn)一步得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

土樓是福建、廣東等地區(qū)的一種建筑形式，被列入“世界物質(zhì)文化名錄”，土樓的外圍形狀有圓形、方形、橢圓形等．圭峰樓和德遜樓是福建省南靖縣兩座地面是圓環(huán)形的土樓，圭峰樓外直徑33m，內(nèi)直徑14m；德遜樓外直徑26.4m，內(nèi)直徑14.4m．兩座土樓的房屋占地面積相差多少？

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學(xué)校閱覽室有30名學(xué)生在看書，男生女生人數(shù)比是2：3，后來又有一些女生來看書，這時(shí)女生人數(shù)占所有人數(shù)的
2
3
，問后來有多少名女生來看書？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出下列答案（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
7
8
-
3
5
÷3
5
7
÷8+
1
8
×
2
7

（
4
5
-
2
7
）×
1
2
÷
9
14

5
7
÷[﹙
1
2
+
1
8
﹚×16]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題．
（1）其他種類樹木占總面積的百分之幾？
（2）其他種類樹木占地46公頃，那么青青林場(chǎng)2006年植樹造林共多少公頃？
（3）落葉松的占地面積比杉樹多多少公頃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的幾個(gè)角中，不能用一副三角尺畫出的角是（　　）
A、55度B、105度
C、135度

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用36個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形，你能拼成
 
種不同的長(zhǎng)方形或正方形，拼成的圖形中，周長(zhǎng)最短是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是5：4：3，這個(gè)三角形最大的內(nèi)角是
 
度，它是
 
三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的和是300，甲數(shù)是120，乙、丙的比是5：4，丙數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案