已知數(shù)學(xué)公式

求:(1)x:y;

    (2)x:y:z.

解:(1),
所以4x=3y,
所以x:y=3:4;

(2)假設(shè)=k,
所以x=3k,y=4k,z=7k,
所以x:y:z=3k:4k:7k=3:4:7.
分析:(1)根據(jù)比例的基本性質(zhì):在比例里兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,解答即可;
(2)假設(shè)=k,再利用比例的基本性質(zhì),分別求出x、y、z,寫出相應(yīng)的比,化簡即可.
點(diǎn)評:本題主要是靈活利用比例的基本性質(zhì)解決問題的.
練習(xí)冊系列答案
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已知 a#b=a+b-1,a◎b=a×b-1.若x#(x◎4)=33,求x的值.

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已知a△b=3a-2b,且x△(4△1)=7,求x.

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已知
x
3
=
y
4
=
z
7
,求:(1)x:y;(2)x:y:z.

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計(jì)算下列各題.
(1)如果數(shù)學(xué)公式,那么x的整數(shù)部分是多少?
(2)已知數(shù)學(xué)公式,求a的整數(shù)部分.
(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)配制了10千克的高錳酸鉀溶液,溶液的含水量是99%,蒸發(fā)后,含水量下降到98%,此時(shí)溶液重多少千克?

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