分析 ①先計(jì)算2×1.4,然后根據(jù)等式性質(zhì),方程兩邊先同時(shí)減去2.8,然后再同時(shí)除以7,據(jù)此解答即可.
②先根據(jù)比例的基本性質(zhì)轉(zhuǎn)化為方程,再利用等式的性質(zhì),在方程兩邊同時(shí)除以5,據(jù)此解答即可.
③根據(jù)等式性質(zhì),方程兩邊先同時(shí)減去1,然后再同時(shí)除以$\frac{5}{7}$,據(jù)此解答即可.
解答 解:
①7x+2×1.4=5.6
7x+2.8=5.6
7x+2.8-2.8=5.6-2.8
7x=2.8
7x÷7=2.8÷7
x=0.4
②$\frac{1}{4}$:x=5:$\frac{2}{5}$
5x=$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$
5x=$\frac{1}{10}$
5x÷5=$\frac{1}{10}$÷5
x=$\frac{1}{10}$×$\frac{1}{5}$
x=$\frac{1}{50}$
③1+$\frac{5}{7}$x=$\frac{19}{14}$
1+$\frac{5}{7}$x-1=$\frac{19}{14}$-1
$\frac{5}{7}$x=$\frac{5}{14}$
$\frac{5}{7}$x$÷\frac{5}{7}$=$\frac{5}{14}$$÷\frac{5}{7}$
x=$\frac{5}{14}$×$\frac{7}{5}$
x=$\frac{1}{2}$
點(diǎn)評(píng) 本題解方程主要運(yùn)用了等式的性質(zhì)即“等式兩邊同時(shí)乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等”,“等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等”,以及比例的基本性質(zhì)即“兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積”來(lái)解方程,注意等號(hào)上下要對(duì)齊.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平年的2月28日 | B. | 閏年的2月29日 | C. | 平年的2月29日 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有未知數(shù)的式子叫方程 | |
B. | a÷8=b,且a、b均是不為0的自然數(shù),則a、b的最大公因數(shù)是8 | |
C. | 兩條不相交的直線叫做平行線 | |
D. | 1 和所有非零自然數(shù)的公因數(shù)只有1 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com