如圖,猜一猜,各個(gè)字各代表什么數(shù)字?
考點(diǎn):豎式數(shù)字謎
專題:填運(yùn)算符號(hào)、字母等的豎式與橫式問(wèn)題
分析:本題可以直接想整數(shù)的加法的計(jì)算法則:先算個(gè)位,再算十位,再算百位,最后算千位.同時(shí)每次計(jì)算滿十向前一位進(jìn)一.從而推算出每個(gè)數(shù)位上字母代表哪個(gè)數(shù)字.
解答: 解:峰+峰=峰所以只能為0,“我”為千位所進(jìn)位的數(shù)所以一定為1,
“攀”一定是偶數(shù),“攀”有進(jìn)位一定大于4,只有6,8
“攀”為6時(shí),“高”小于5是偶數(shù),大于4時(shí)為奇數(shù),不存在符合要求的高,
所以“攀”為8,“高”可為4或9,高為4時(shí)得解,此時(shí)求出登=7;為9時(shí)不合題意,

所以我=1,登=7,高=4,攀=8,峰=0.
點(diǎn)評(píng):本題非常巧妙地考察了考生對(duì)整數(shù)的加法運(yùn)算法則及數(shù)位的進(jìn)位、零的認(rèn)識(shí)性質(zhì)等知識(shí)要點(diǎn)的熟悉掌握程度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我當(dāng)設(shè)計(jì)師.
(1)學(xué)校東面是郵局.
(2)學(xué)校南面是教育局.
(3)郵局西南面是賓館.
(4)公園的北面郵局.
請(qǐng)你根據(jù)以上的標(biāo)出.

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計(jì)算并驗(yàn)算.
6.4+0.8=
7.5-3.18=

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求未知數(shù)x.
2x-24=40;            x+x=12.

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脫式計(jì)算.
804-250×3      

(175-39)÷4        

505÷5×3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
23.4-5.7-4.3        

25×50×32        

99×48+48
46×16+16×54        65×102         14.9+3.7+5.1+6.3

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某工廠第一、二、三車間的人數(shù)比為8:12:23,第一車間的人數(shù)比第二車間少80人.三個(gè)車間各有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算).
0.125×0.25×8×4;                         
6.6×12+8×6.6.

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甲、乙兩地相距540千米,一輛貨車與一輛客車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出,4小時(shí)后兩車相遇,貨車與客車的速度比是7:8.客車平均每小時(shí)行多少千米?

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