分析 (1)通過直條的長短可以看出每類圖書的本數(shù)分別是:文學(xué)類103本,科普類158本,故事類126本,歷史類120本;普類圖書和故事類圖書科較受學(xué)生的歡迎等;
(2)普類圖書和故事類圖書科較受學(xué)生的歡迎,所以圖書館要購買一批新書應(yīng)多購科普類和故事類數(shù).
解答 解:(1)觀條形統(tǒng)計(jì)圖可知:光明小學(xué)圖書館上周借閱文學(xué)類103本,科普類158本,故事類126本,歷史類120本;普類圖書和故事類圖書科較受學(xué)生的歡迎等;
(2)普類圖書和故事類圖書科較受學(xué)生的歡迎,所以圖書館要購買一批新書應(yīng)多購科普類和故事類數(shù).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了如何從條開統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,并對(duì)所獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答.
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