8．六年級(jí)人數(shù)的$\frac{2}{3}$等于五年級(jí)人數(shù)的$\frac{3}{4}$，那么六年級(jí)與五年級(jí)人數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是9：8．

分析 可以把五年級(jí)人數(shù)看作單位“1”，那么六年級(jí)人數(shù)就是五年級(jí)人數(shù)的$\frac{3}{4}$$÷\frac{2}{3}$=$\frac{9}{8}$，進(jìn)而求得六年級(jí)和五年級(jí)人數(shù)的比即可．

解答 解：六年級(jí)和五年級(jí)人數(shù)的比是：（$\frac{3}{4}$$÷\frac{2}{3}$）：1=9：8；
答：六年級(jí)與五年級(jí)人數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是 9：8．
故答案為：9，8．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比的意義，在此題中，也可以把六年級(jí)人數(shù)看作單位“1”，把五年級(jí)人數(shù)表示出來(lái)，然后求比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在橫線填上“＞”“＜”或“=”．
$\frac{7}{9}$＞ $\frac{5}{8}$    
$\frac{1}{7}$＜ $\frac{4}{21}$    
$\frac{3}{8}$＞ 0.37    
 $\frac{1}{3}$＞ 0.33．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算
$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{3}$               
 $\frac{6}{7}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$               
$\frac{11}{12}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$
$\frac{5}{9}$+$\frac{2}{9}$-（$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{9}$）         
 $\frac{1}{7}$-$\frac{1}{5}$+$\frac{6}{7}$-$\frac{4}{5}$       
 $\frac{1}{6}$-$\frac{7}{8}$+$\frac{3}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．花園里有一個(gè)正方形的荷花池．它的周長(zhǎng)是76米，面積是多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在○里填上“＜”、“＞”或“=”
60000平方米○70公頃
6.50元○6.5元
$\frac{3}{5}$○$\frac{2}{5}$
3.78○2.93．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．把$\frac{8}{5}$，65%，$\frac{9}{20}$，$\frac{2}{3}$，0.9，-3，-0.01，按從小到大排列是-3＜-0.01＜$\frac{9}{20}$＜65%＜$\frac{2}{3}$＜0.9$＜\frac{8}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．用你喜歡的方法計(jì)算．
5-$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{6}$            
$\frac{5}{36}$+$\frac{1}{12}$-$\frac{2}{9}$　       
$\frac{4}{13}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{4}{13}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

17．$\frac{3}{4}$千克既可以表示1千克的$\frac{3}{4}$，也可以表示3千克的$\frac{1}{4}$．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
108×12
25×63×4
6.78+12.64+24.36+3.22
637-54+46．

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同步練習(xí)冊(cè)答案