分析 根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可讀出此數(shù).
解答 解:九千零五寫作9005,3080讀作三千零八十.
故答案為:9005,三千零八十.
點(diǎn)評 本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{1}{10}$+$\frac{3}{10}$= | $\frac{7}{9}$-$\frac{5}{9}$= | $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$= |
1-$\frac{5}{18}$= | $\frac{7}{12}$-$\frac{1}{6}$= | 1-$\frac{3}{7}$-$\frac{2}{7}$= | $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
300×5= | 15×3= | 40×8= | 20×7= |
102×3= | 600×4= | 123×2= | 41×3= |
200×6= | 52×3= | 102×4= | 32×5= |
25×4= | 80×0= | 180×5= | 24×3= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 16 | C. | 96 |
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