Question

10．下面是建設(shè)小學(xué)三年級4個班植樹情況統(tǒng)計表．

班別	1班	2班	3班	4班
植樹數(shù)量	12	7	15	21

根據(jù)上面的統(tǒng)計表制成統(tǒng)計圖：
建設(shè)小學(xué)三年級植樹情況統(tǒng)計圖

根據(jù)統(tǒng)計表回答問題：
（1）統(tǒng)計圖中1小格表示1棵樹．
（2）建設(shè)小學(xué)三年級4班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到21棵；2班的同學(xué)植樹最少，只植了7棵．
（3）三年級同學(xué)植樹總數(shù)共55棵．
（4）4班的植樹總數(shù)是2班的3倍．
（5）三年級1班植樹數(shù)量占三年級植樹總數(shù)的26.7%．
（6）如果三年級再多一個班，年段平均植樹要達(dá)35棵，5班要植樹120棵．

Answer 1

分析 觀察統(tǒng)計表，讀出數(shù)據(jù)即可完成條形統(tǒng)計圖；
（1）觀察統(tǒng)計圖可以發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)計圖中1小格表示1棵樹．
（2）由統(tǒng)計圖（表）可以看出三年級4班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到21棵；2班的同學(xué)植樹最少，只植了7棵．
（3）將每個班的植樹棵數(shù)加在一起就是三年級同學(xué)植樹總棵數(shù)；
（4）用4班的植樹棵數(shù)除以2班的植樹棵數(shù)即可得解；
（5）用三年級1班植樹數(shù)量除以三年級植樹總數(shù)即可求解；
（6）用35乘以5求出5個班植樹的棵數(shù)，再減去其余四個班級植樹的棵樹即可求解．

解答 解：如圖所示：
建設(shè)小學(xué)三年級植樹情況統(tǒng)計圖

根據(jù)統(tǒng)計表回答問題：
（1）統(tǒng)計圖中1小格表示1棵樹．

（2）建設(shè)小學(xué)三年級4班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到21棵；2班的同學(xué)植樹最少，只植了7棵．

（3）12+7+15+21=55（棵）
答：三年級同學(xué)植樹總數(shù)共55棵．

（4）21÷7=3
答：4班的植樹總數(shù)是2班的3倍．

（5）12÷45≈26.7%
答：三年級1班植樹數(shù)量大約占三年級植樹總數(shù)的26.7%．

（6）35×5-55
=175-55
=120（棵）
答：5班要植樹120棵．
故答案為：1；4，21，1，7；55；3；26.7%；120．

點(diǎn)評 本題考查了條線統(tǒng)計圖的畫法以及從統(tǒng)計圖表中獲取信息的能力．