15．有一塊梯形的草坪（如圖）．
（1）從B點(diǎn)走到AD邊，畫出最近的路線．
（2）經(jīng)過A點(diǎn)畫出CD邊的平行線．

分析 （1）根據(jù)垂直線段的性質(zhì)：從直線外一點(diǎn)向已知直線畫垂直線段和斜線，垂線段最短．由點(diǎn)B向?qū)匒D畫垂直線段即可；
（2）把三角板的一條直角邊與已知線段CD重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來和已知線段CD重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答 解：根據(jù)題干分析，作圖如下：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線和垂線的畫圖能力，以及考查垂直線段的性質(zhì)，利用這一性質(zhì)作最短線路圖．

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5．直接寫得數(shù) 
34×$\frac{1}{17}$=12÷$\frac{1}{8}$=35×0.5=0×78+18=
1÷78=35÷$\frac{5}{7}$=57÷57=12×13÷12×13=

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6．看圖列方程，并解答．

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3．一個(gè)四位數(shù)，千位上是最大的一位數(shù)，個(gè)位是3，其余各位是0，這個(gè)數(shù)是9003．

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10．下面是建設(shè)小學(xué)三年級(jí)4個(gè)班植樹情況統(tǒng)計(jì)表．
班別1班2班3班4班
植樹數(shù)量1271521
根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖：
建設(shè)小學(xué)三年級(jí)植樹情況統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題：
（1）統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示1棵樹．
（2）建設(shè)小學(xué)三年級(jí)4班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到21棵；2班的同學(xué)植樹最少，只植了7棵．
（3）三年級(jí)同學(xué)植樹總數(shù)共55棵．
（4）4班的植樹總數(shù)是2班的3倍．
（5）三年級(jí)1班植樹數(shù)量占三年級(jí)植樹總數(shù)的26.7%．
（6）如果三年級(jí)再多一個(gè)班，年段平均植樹要達(dá)35棵，5班要植樹120棵．

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20．已知37×15=555，那么3.7×0.15=0.555．

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7．某市規(guī)定每戶市民每月用水不超過10噸（含10噸），每噸水收費(fèi)1.8；超過10噸（但不超過20噸），超出的部分按每噸2.5元收費(fèi)；超過20噸，超出的部分按每噸3.5元收費(fèi)．小華家上月用水27噸，應(yīng)交水費(fèi)多少錢？

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4．一種微生物，每小時(shí)可增加一倍，現(xiàn)在有一批這樣的微生物，10小時(shí)可增加到100萬個(gè)，那么增加到25萬個(gè)需要多少小時(shí)？

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15．張大爺去到菜場，在一個(gè)菜攤買了6.5千克小白菜，付出20元，找回1.8元，每千克小白菜賣多少元？

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