如圖是四(1)班學(xué)生座位平面圖.

(1)宋丹坐在第2列第5行,請你在圖中用“△”標(biāo)出位置.用數(shù)對表示是
 

(2)蔡名的位置是(4,3),在圖中是第
 
列,第
 
行,在平面圖中用“☆”標(biāo)出葵名的位置.
(3)在平面圖中分別用A、B標(biāo)出(6,4)和(4,6)的位置,(6,4)和(4,6)表示的位置一樣嗎?為什么?
(4)趙大兵的位置是(3,3).他前面的座位上是李奇志,用數(shù)對表示是(3,2),后面的座位上是馮公,左邊的座位上是姜龍,右邊的座位是李然,請用數(shù)對表示馮公、姜龍、李然的位置.
考點(diǎn):數(shù)對與位置
專題:圖形與位置
分析:數(shù)對表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此即可解答.
解答: 解:(1)宋丹坐在第2列第5行,用數(shù)對表示是 (2,5).在圖中用“△”標(biāo)出位置如下圖所示:
(2)蔡名的位置是(4,3),在圖中是第 4列,第 3行,在平面圖中用“☆”標(biāo)出葵名的位置如下圖所示:
(3)在平面圖中分別用A、B標(biāo)出(6,4)和(4,6)的位置如下圖所示:

A(6,4)表示第6列第4行,B(4,6)表示的位置是第4列,第6行,它們表示的位置不一樣;

(4)趙大兵的位置是(3,3).他前面的座位上是李奇志,用數(shù)對表示是(3,2),
后面的座位上是馮公,數(shù)對位置是(4,3),
左邊的座位上是姜龍,用數(shù)對表示是(2,3),
右邊的座位是李然,用數(shù)對表示是(4,3).
故答案為:(2,5);4;3.
點(diǎn)評:此題主要考查數(shù)對表示位置的方法的實(shí)際應(yīng)用,要注意分清它們所在的行數(shù)與列數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

黃老師上午8:00上班,下午4:00下班,他一天工作(  )
A、6小時(shí)B、7小時(shí)C、8小時(shí)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長方體的長和寬都擴(kuò)大3倍,高不變.它的體積擴(kuò)大( 。┍叮
A、9B、27C、3D、6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一項(xiàng)工程需要80天才能完成,做了20天后,完成的部分占整個(gè)工程的幾分之幾?未完成的部分占整個(gè)工程的幾分之幾?做完的部分是未做完部分的幾分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

印刷廠用一批紙裝訂練習(xí)本.如果每本50頁,可以裝訂1200本;如果每本30頁,可以裝訂多少本?(列比例解答)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
x-
5
7
=
4
5
           
2x-
5
6
=
1
6
          
3
8
+x=
5
6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

糧食倉庫存有大米650袋,面粉袋數(shù)是大米的6倍,面粉有多少袋?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明買一個(gè)皮球用去7.9元,買一副乒乓球拍用去17.5元,他給售貨員30元,應(yīng)找回多少錢?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù)
2.4-0.5=
7÷1.4=3×2.5=2.5+10.6=2-0.52-0.62=
6÷3=1.25×3×8=1÷(1-0.5)=6×7+3×3=36×25%=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案