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2．工程隊計劃修公路12千米，還剩$\frac{5}{6}$沒有修，還剩多少千米沒修？

分析 把這條公路的長度看作單位“1”，還乘$\frac{5}{6}$沒修，根據分數乘法的意義，用這條公路的長度12千米乘$\frac{5}{6}$就是還剩下的長度．

解答 解：12×$\frac{5}{6}$=10（千米）
答：還剩下10千米沒修．

點評 此題是考查分數乘法的意義及應用．求一個數的幾分之幾是多少，把這個數看作單位“1”，用這個數乘它所占的分率．

練習冊系列答案
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2．500克的70%是350克；8千克是5千克的160%．

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3．一共有5個小正方體，從上往下看，你能看到4個小正方體，有1個小正方體被擋住了．

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20．小紅暑假期間幫著張二嬸放鴨子，她總也數不清一共有多少只鴨子．她先是3只3只地數，結果剩3只；她又5只5只地，結果只剩4只；她又7個7個地數了一遍，結果剩6只．她算來算去還是算不清一共有多少只鴨子．小朋友，請你幫著小紅算一下，張二嬸一共喂著多少只鴨子？

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7．從0、1、2、4、7這五張數字卡中選出三張，排列成一個三位數，既有因數3又有因數5的最大三位數是720，同時是2、3、5的倍數的三位數有6個．

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7．兩根繩子的長度都是20m，第一根剪去全長的$\frac{1}{4}$，第二根剪去$\frac{1}{4}$m，這時剩下部分的長度相比哪一根長？

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14．樂樂身高136厘米，爸爸比他高4分米，爸爸的身高是多少厘米？

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11．兩個圓柱體的高相等，大圓柱的底面半徑等于小圓柱的底面直徑，小圓柱的側面積是大圓柱的$\frac{1}{2}$，小圓柱的體積是大圓柱的$\frac{1}{4}$．

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12．12×25+48×25=（12+48）×25是運用了乘法分配律．

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