2、4、7、11、
16
16
．
分析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)后兩個(gè)數(shù)的差依次比前兩個(gè)數(shù)的差多1，據(jù)此規(guī)律填出即可．
解答：解：4-2=2，7-4=3，11-7=4，后兩個(gè)數(shù)的差依次比前兩個(gè)數(shù)的差多1，
后面兩個(gè)數(shù)的差應(yīng)該是4+1=5，
11+5=16．
故答案為：16．
點(diǎn)評(píng)：仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）如果按一定規(guī)律排出的加法算式是：3+4，5+9，7+14，9+19，11+24，…．那么，把各個(gè)算式中前后兩個(gè)加數(shù)分別排到第10個(gè)就是
21
21
和
49
49
；第80個(gè)算式就是
161+399
161+399
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察與探索：
1=1×1=1
1+3=2×2=4
1+3+5=3×3=9
1+3+5+7=4×4=16
1+3+5+7+9=5×5=25
那么：
（1）1+3+…+47+49=（25 ）×（25）=（625）
（2）0.1+0.3+…+0.9+0.11+0.13+…+0.97+0.99結(jié)果是多少？該如何思考？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


第4組共有
1+3+5+7=16
1+3+5+7=16
個(gè)，第8組共有
1+3+5+7+9+11+13+15=64
1+3+5+7+9+11+13+15=64
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

跳繩檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī)
1 186 6 161 11 135 16 116 21 109
2 157 7 114 12 186 17 85 22 175
3 160 8 91 13 180 18 120 23 95
4 107 9 91 14 89 19 149 24 119
5 126 10 184 15 185 20 120 25 131
（1）用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)各段的人數(shù)．
  少于110 110～150 151～180 多于180
畫正字
 

 
人  數(shù)
7
7
 
9
9
 
5
5
4
4
 
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫出統(tǒng)計(jì)圖．

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題．
①成績(jī)最好的是
1和12
1和12
號(hào)同學(xué)，跳了
186
186
個(gè)．
②學(xué)校規(guī)定，1分鐘跳繩達(dá)標(biāo)成績(jī)是110個(gè)，三（1）班男同學(xué)達(dá)標(biāo)的有
18
18
人，占男同學(xué)人數(shù)的
(     )
(     )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
15×20=		 147÷7= 40×70= 4×180=
49×11≈ 161×40≈ 21×19≈ 401×26≈

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同步練習(xí)冊(cè)答案