5.如果2a=b(且a、b是不為0的自然數(shù)),a、b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b.

分析 因為2a=b,可知b÷a=2,根據(jù)“兩個非0的自然數(shù)成倍數(shù)關系,較小的那個數(shù)即兩個數(shù)的最大公約數(shù),較大的那個數(shù)即兩個數(shù)的最小公倍數(shù)”進行解答即可.

解答 解:因為2a=b,可知b÷a=2,即a、b成倍數(shù)關系,則a、b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b.
故答案為:a,b.

點評 此題主要考查求兩個數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的方法:兩個數(shù)的公有質因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),兩個數(shù)的公有質因數(shù)與每個數(shù)獨有質因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除解答.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.將下列表格空白處填寫完整.
球類單價數(shù)量總價
籃球31元3個93元
排球14元4個56元

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16.根據(jù)36×25=900,寫出下面各題的積.
3.6×0.25=0.9
90÷3.6=25.

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13.把下列分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù).
$\frac{23}{11}$=2$\frac{1}{11}$
$\frac{13}{6}$=2$\frac{1}{6}$
$\frac{72}{24}$=3
$\frac{43}{12}$=3$\frac{7}{12}$.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.劉老師要為每位同學做一個圖書角的借書證,借書證的規(guī)格是:長8cm,寬6cm.下面各種規(guī)格的紙中,選用(  )最合適.(在剪時沒有剩余)
A.40cm×35cmB.12cm×20cmC.24cm×36cmD.30cm×20cm

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

10.把下面的分數(shù)化成小數(shù).(除不盡的保留三位小數(shù))
$\frac{1}{2}$
$\frac{11}{6}$
$\frac{9}{16}$.

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17.如果$\frac{2}{5}$的分子乘3,要使分數(shù)大小不變,分母應乘3;如果$\frac{3}{7}$的分母加14,要使分數(shù)大小不變,分子應加6.

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14.我會算
0.25×4.78×4
1.02×6.4
3.9×1.4+3.9×9.6-3.9
30.8÷[14-(9.85+1.07)].

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.已知:○+○+△+□=12,○+△+△+□=13,○+△+□+□=15
求:○=2
△=3
□=5.

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