A. | 相等 | B. | 降低了 | C. | 提高了 | D. | 無法確定 |
分析 先把這件衣服的原價(jià)看成單位“1”,提價(jià)后的價(jià)格是原價(jià)的(1+25%);再把提價(jià)后的價(jià)格看成單位“1”,現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的(1-25%),然后用乘法求出現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾,進(jìn)而比較出現(xiàn)價(jià)和原價(jià)的高低關(guān)系.
解答 解:(1+25%)×(1-25%)
=125%×75%
=93.75%
現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的93.75%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相比降低了.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)不同的單位“1”,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出現(xiàn)價(jià)和原價(jià)的關(guān)系.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | F面 | B. | D面 | C. | E面 | D. | C面 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:20 | B. | 200:1 | C. | 1:200 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 條形統(tǒng)計(jì)圖 | B. | 折線統(tǒng)計(jì)圖 | C. | 扇形統(tǒng)計(jì)圖 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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