○+□=21，□+△=25，○+△=22，○=
 
．
考點：簡單的等量代換問題
專題：運算順序及法則
分析：先根據(jù)△+□=25，△+○=22，就可得出□比○多25-22=3，再由○+□=21，就變成了有關(guān)○和□的和差問題，再根據(jù)和差的計算公式即可求出□，據(jù)此解答即可．
解答： 解：因為△+□=25，△+○=22，
所以□比○多：25-22=3，
再由○+□=21，
就變成了有關(guān)○和□的和差問題，
所以□=（21+3）÷2=12，
代入○+□=21，
○=21-12=9
故答案為：9．
點評：也可以把已知的三個算式都加起來，分別減去三個算式即可求得．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明計算兩個數(shù)相加時，錯算成相減，結(jié)果得5.3，正確結(jié)果應(yīng)該是20.3，原來較大的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
768×0=
600-280=
527+173=
0÷36=834-225=25×5×4=
25×4÷25×4=0×78÷39=468-132+132-68=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上正確的數(shù)：
 
×5=100                150÷
 
=3
104+
 
=36+
 
     （569+136）+431=（
 
+
 
）+
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把0.62、
5
8
、6.2%、6.8、6.8%按從大到小的順序排列．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小亮用同樣大小的正方體分別搭成下面幾種不同形狀的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼钤谙旅娴臋M線上．

（1）從正面看，看到的形狀是的立體圖形有
 
．
（2）從側(cè)面看，看到的形狀是的立體圖形有
 
．
（3）從上面看到的形狀是的立體圖形有
 
．
（4）從正面和上面看，看到的形狀完全相同的立體圖形有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

876÷囗商是三位數(shù)，囗里可以填（　�。�
A、大于8B、小于或等于8
C、任何數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一組數(shù)：120、112、107、106、104、102、100、99、97、33這組數(shù)的中位數(shù)是
 
，平均數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的角中，
 
是銳角．
 
是鈍角．
 
是平角．
①96°②48°③180°．

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