X=0.2Y,那么Y:X=
 
 
考點(diǎn):比例的意義和基本性質(zhì)
專題:
分析:X=0.2Y,也就是1X=0.2Y,進(jìn)而根據(jù)比例的性質(zhì),把所給的等式1X=0.2Y,改寫成一個(gè)外項(xiàng)是Y,一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是X的比例,則和Y相乘的數(shù)0.2就作為比例的另一個(gè)外項(xiàng),和X相乘的數(shù)1就作為比例的另一個(gè)內(nèi)項(xiàng),據(jù)此寫出比例即可.
解答: 解:因?yàn)閄=0.2Y,也就是1X=0.2Y
所以Y:X=1:0.2.
故答案為:1.0.2.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是比例基本性質(zhì)的逆運(yùn)用,要注意:相乘的兩個(gè)數(shù)要做外項(xiàng)就都做外項(xiàng),要做內(nèi)項(xiàng)就都做內(nèi)項(xiàng).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲圓的半徑與乙圓半徑的比是1:2,那么乙圓的周長(zhǎng)必定是甲圓的2倍.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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看圖列式計(jì)算

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放假了,淘氣要去姥姥家.去年乘火車去姥姥家要用24小時(shí).現(xiàn)在火車提速了,只用18小時(shí)就能到達(dá).問現(xiàn)在用的時(shí)間比原來減少了多少小時(shí)?減少了百分之幾?

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甲3小時(shí)行18千米,乙每小時(shí)行7千米,則v:v=
 
(填“比值”).

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一個(gè)棱長(zhǎng)為6厘米的正方體,削成一個(gè)最大的圓錐,體積減少
 
立方厘米,它的利用率是
 

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如圖,已知三角形的面積是15平方厘米,那么圓面積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算
999+99+9+3
[6.85-(0.65+0.7)]÷2.5
4
3
-
3
4
)÷(
5
6
×
7
4

5
7
+
3
13
)×7-
21
13

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校按低、中、高年級(jí)分別選拔三位老師參加賽課,規(guī)定按三人得分情況確定團(tuán)體名次,他們得分情況如右
表.先完成表格,再回答問題:
組別選手1選手2選手3總分名次
869191
918988
889092
(1)第一名應(yīng)該是
 
組.在九個(gè)數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是
 
,中位數(shù)
 

(2)第二名是
 
組,理由是
 

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