a÷b=9（a、b是不為0的自然數(shù)），那么a、b的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：a÷b=9（a、b是不為0的自然數(shù)），說明a是b的整數(shù)倍，求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：最大公因數(shù)為較小的數(shù)；最小公倍數(shù)是較大的數(shù)；由此解答問題即可．
解答： 解：由a÷b=9（a、b是不為0的自然數(shù)），可知a是b的倍數(shù)，
所以a、b的最大公因數(shù)是b，最小公倍數(shù)是a．
故答案為：b，a．
點(diǎn)評：此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：最大公因數(shù)為較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)有因數(shù)3，也是5的倍數(shù)，而且比50小，這個(gè)數(shù)可能是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18×250，積的末尾只有1個(gè)0．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)棱長為3厘米的正方體表面涂滿紅色，然后切成1立方厘米的小正方體．三個(gè)面涂有紅色的有
 
個(gè)，二個(gè)面涂有紅色的有
 
個(gè)，一個(gè)面涂有紅色的有
 
個(gè)，六個(gè)面都沒涂色的有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小汽車開動(dòng)時(shí)，車身的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面算式合并成綜合算式．
15×16=240   240÷12=20          綜合算式：
 

420÷30=14   14+20=34  7×34=238 綜合算式：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21的因數(shù)個(gè)數(shù)比12的因數(shù)個(gè)數(shù)多一些．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長方體長是5cm，寬是4cm，高是3cm，它的棱長的和是
 
cm，表面積是
 
cm2，體積是
 
cm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

算式的得數(shù)最大．（　�。�
A、360÷（6+3）×4
B、360÷6+3×4
C、360÷[（6+3）×4]

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