在學(xué)校組織的四、五、六年級(jí)同學(xué)的畫(huà)展中，有73幅不是四年級(jí)的，52幅不是五年級(jí)的，63幅不是六年級(jí)的，問(wèn)這次畫(huà)展共有多少幅畫(huà)？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校組織一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察三位選手的參賽證號(hào)碼及所代表的信息，把表格填寫(xiě)完整．
參賽證號(hào) 參賽選手信息
320106 三（2）班的選手，在第一考場(chǎng)第6個(gè)座位
530213 五（3）班的選手，在第二考場(chǎng)第13個(gè)座位
430708
四（3）班的選手，在第七考場(chǎng)第8個(gè)座位
四（3）班的選手，在第七考場(chǎng)第8個(gè)座位
681001
681001
 六（8）班的選手，在第十考場(chǎng)第1個(gè)座位

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)校組織的給貧困山區(qū)學(xué)校捐書(shū)的活動(dòng)中，一年級(jí)捐了150本，二年級(jí)捐了140本，三年級(jí)捐了210本，四年級(jí)捐了180本，五年級(jí)捐了160本，六年級(jí)捐了150本．
（1）根據(jù)上述信息完成統(tǒng)計(jì)表．
年級(jí) 一 二 三 四 五 六 合計(jì) 平均
數(shù)量/本
150
150
140
140
210
210
180
180
160
160
150
150
990
990
165
165
（2）根據(jù)上述信息完成統(tǒng)計(jì)圖．

（3）哪個(gè)年級(jí)捐書(shū)最多？哪個(gè)年級(jí)捐書(shū)最少？相差多少本？
（4）平均每個(gè)年級(jí)捐書(shū)多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

十二冊(cè)的期末考試由縣教育局統(tǒng)一組織．如果學(xué)生的考號(hào)由8位數(shù)組成，考號(hào)的前兩位表示畢業(yè)的年份，三、四位表示鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的代碼（見(jiàn)代碼統(tǒng)計(jì)表），第五位表示考生的性別（男的用“1”表示，女的用“2”表示）后三位表示考生的報(bào)名序號(hào)．如：考號(hào)是03062019就表示該考生是2003年小學(xué)畢業(yè)，學(xué)籍在球溪鎮(zhèn)中心學(xué)校，是女生，報(bào)名序號(hào)是19號(hào)．那么考號(hào)為08081223的考生學(xué)籍在
 
鎮(zhèn)，報(bào)名的序號(hào)是
 
．
附：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校代碼統(tǒng)計(jì)表
鄉(xiāng)鎮(zhèn) 重龍 水南 板栗 歸德 順河 球溪 走馬 高樓 鐵佛 魚(yú)溪 龍結(jié) 羅泉 銀山 明心 太平 …
代碼 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 …
15．一個(gè)正方體的高增加4厘米，得到一個(gè)新的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原正方體的表面積增加了80平方厘米，原正方體的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在學(xué)校組織的給貧困山區(qū)學(xué)校捐書(shū)的活動(dòng)中，一年級(jí)捐了150本，二年級(jí)捐了140本，三年級(jí)捐了210本，四年級(jí)捐了180本，五年級(jí)捐了160本，六年級(jí)捐了150本．
（1）根據(jù)上述信息完成統(tǒng)計(jì)表．
年級(jí)一二三四五六合計(jì)平均
數(shù)量/本________________________________________________
（2）根據(jù)上述信息完成統(tǒng)計(jì)圖．

（3）哪個(gè)年級(jí)捐書(shū)最多？哪個(gè)年級(jí)捐書(shū)最少？相差多少本？
（4）平均每個(gè)年級(jí)捐書(shū)多少本？

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同步練習(xí)冊(cè)答案