（2012?洪山區(qū)一模）李師傅加工一批零件，已經(jīng)加工好了390個，比計劃的
37
少60個．李師傅計劃加工零件多少個？
分析：由“已經(jīng)加工好了390個，比計劃的
3
7
少60個．”可知是把計劃加工零件的個數(shù)看作單位“1”，
3
7
對應(yīng)的具體數(shù)是（390+60），所以單位“1”不知道用除法進(jìn)行解答即可．
解答：解：（390+60）÷
3
7
，
=450×
7
3
，
=1050（個）；
答：李師傅計劃加工零件1050個．
點(diǎn)評：本題關(guān)鍵找準(zhǔn)單位“1”，單位“1”不知道用 除法進(jìn)行解答，反之用乘法進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）如果
x
5
是假分?jǐn)?shù)，那么
5
x
一定是真分?jǐn)?shù)．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）直接寫出得數(shù)
1÷
1
50
=		 0.4+4.73=
6
7
÷
5
7
=
5
7
+
2
7
=
5
6
×
8
15
=
3
4
+0.8=
1
2
×
4
5
÷
1
2
×
4
5
=		 （
1
3
+
1
4
）×120=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）能簡便計算的用簡便方法計算．
10
13
÷
35
26
×
7
3
4
7
×
1
4
+0.25×
3
7
-
1
4
 （
7
8
+
13
16
）÷
13
16
1
7
×
5
12
+
5
12
÷
7
5
1
5
÷[（
2
3
+
1
5
）×
1
13
]
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+…
1
90
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）化簡比．
0.54：2.7 0.13米：91厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）一筐蘋果分給甲、乙、丙3人，甲分得全部蘋果的
1
5
多5個蘋果，乙分得全部的
1
4
多7個蘋果，丙分得其余蘋果的
1
2
，最后剩下的蘋果剛好是全部的
1
8
．這筐蘋果有多少個？

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