如圖,每一個(gè)小方格表示1平方分米,此圖的面積是多少平方分米.( 。
分析:這個(gè)圖形由16個(gè)小正方形,和8個(gè)等腰直角三角形組成,而8個(gè)等腰直角三角形又能拼成4個(gè)小正方形,于是可得:這個(gè)圖形由20個(gè)小正方形組成,每個(gè)小正方形的面積已知,從而問(wèn)題即可得解.
解答:解:(16+4)×1=20(平方分米);
答:此圖的面積是20平方分米.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):弄清楚這個(gè)圖形由多少個(gè)小正方形組成,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

九個(gè)小方格,每個(gè)小方格內(nèi)都有一個(gè)數(shù),每行、每列以及對(duì)角線上三個(gè)數(shù)的和都相等,這樣的九個(gè)數(shù)所組成的方塊叫做九宮圖!如表一就是一個(gè)九宮圖.在表二的空格中分別填入6個(gè)數(shù),使它成為九宮圖,那么這九個(gè)數(shù)的和是
90
90


2 9 4
7 5 3
 6 1 8
表一
9
10
11
表二.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,9個(gè)3×3的小方格表合并成一個(gè)9×9的大方格表,每個(gè)格子中填入1-9中的一個(gè)數(shù),每個(gè)數(shù)在每一行、每一列中都只出現(xiàn)一次,并且在原來(lái)的每個(gè)3×3的小方格表中也只出現(xiàn)一次,10個(gè)“☆”處所填數(shù)的總和是
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①如圖,9個(gè)3×3的小方格表合并成一個(gè)9×9的大方格表,每個(gè)格子中填入1-9中的一個(gè)數(shù),每個(gè)數(shù)在每一行、每一列中都只出現(xiàn)一次,并且在原來(lái)的每個(gè)3×3的小方格表中也只出現(xiàn)一次,10個(gè)“☆”處所填數(shù)的總和是
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②下邊的一排方格中,除9、8外,每隔方格中的字都表示一個(gè)數(shù)(不同的數(shù)字可表示相同的數(shù)),已知其中任何3個(gè)連續(xù)方格中的數(shù)加起來(lái)都為22,則“走”+“進(jìn)”+“數(shù)”+“學(xué)”+“花”+“園”=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?寶應(yīng)縣)(1)如表每小方格面積1平方厘米,先在圖中畫一個(gè)長(zhǎng)4cm,寬3cm的長(zhǎng)方形,再在長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的圓,求出圓的面積.
(2)將△ABC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,然后再向右平移4格.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如表每小方格面積1平方厘米,先在圖中畫一個(gè)長(zhǎng)4cm,寬3cm的長(zhǎng)方形,再在長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的圓,求出圓的面積.
(2)將△ABC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,然后再向右平移4格.

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