16．估計(jì)一下，556÷7的商大約是8個(gè)（　　）
A．一B．十C．百

分析 根據(jù)除法估算方法把被除數(shù)看作能被除數(shù)整除的整十、整百或幾百幾十的數(shù)進(jìn)行估算，把556看作560進(jìn)行估算，據(jù)此解答．

解答 解：556÷7≈560÷7=80
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)除法估算方法的掌握情況．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是90，它們的公因數(shù)有1、2、3、5、6、9、10、15、18、30、45、90．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在橫線里填入“＞”“＜”或“=”．
$\frac{4}{6}$＜$\frac{5}{6}$
$\frac{8}{7}$＞$\frac{8}{11}$
$\frac{9}{70}$＜$\frac{3}{10}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．計(jì)算下面各題：
14+6×30
25×（325-295）
780-5×80．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．簡(jiǎn)便計(jì)算
$\frac{3}{8}$×$\frac{7}{4}$-$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{8}$
4.2×99+4.2
24×（$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{8}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．□里最大填幾？請(qǐng)把這個(gè)數(shù)填在□里．
9□645≈9萬(wàn)
7□4999008≈8億
49□000≈50萬(wàn)
□27890000≈4億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．25的4倍是100；72是8的9倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．我們知道，一個(gè)正方體有前后、左右、上下六個(gè)面，現(xiàn)在有4個(gè)大小一樣的正方體，我們?cè)诿總�(gè)正方體的每個(gè)面上寫一個(gè)有理數(shù)，并且相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)字之和都等于-1．例如數(shù)字3的對(duì)面寫的是-4，數(shù)字-8的對(duì)面寫的是7．
（1）如果4個(gè)正方體如圖1的形式拼在一起，9個(gè)面上的數(shù)字可以看得見，那么看不見的15個(gè)面上的數(shù)字之和為-1
（2）如果4個(gè)正方體如圖2的形式拼在一起，8個(gè)面上的數(shù)字可以看得見，那么看不見的10個(gè)面上的數(shù)字之和為-5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．3.27里面有327個(gè)0.01，5.8里面有58個(gè)0.1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案