如果A×3=B÷
1
4
，則A和B成
 
比例．
考點：正比例和反比例的意義
專題：比和比例
分析：判定兩種量是否成正、反比例，要看這兩種量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，如果是比值一定就成正比例；如果是乘積一定，就成反比例．
解答： 解：A×3=B÷
1
4
，A×3=B×4
所以A：B=4：3=
4
3

是A和B對應的比值一定，符合正比例的意義，所以A和B成正比例．
故答案為：正．
點評：此題屬于根據(jù)正、反比例的意義，判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例還是成反比例，就看兩種量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做出解答．
練習冊系列答案
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如圖是鶴山市一所學校六（1）班50名同學的血型情況圖．
①該班
 
型血的人數(shù)最多．
②AB型血的同學有
 
人．
③B型血的同學比A型血同學少
 
%．（結(jié)果保留0.1%）
④你的血型屬于
 
型．
⑤你從上圖中還可以提一個數(shù)學問題嗎？
 
．

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據(jù)第六次全國人口普查統(tǒng)計結(jié)果，張家界市常住人口為1476521人，這個數(shù)讀作
 
，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是
 
萬，省略“萬”位后面的尾數(shù)后約是
 
萬．

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把一根4米長的木條，鋸成每段一樣長的小段，共鋸了7次，那么每段
 
．木條占全長的
 
，每段長
 
分米．

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邊長3分米的正方形，它的周長比面積大．
 
．（判斷對錯）

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一個數(shù)除以
1
10
，相當于把這個數(shù)擴大9倍．
 
．（判斷對錯）

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