一根正方體的木料，它的底面積是10cm2，把它截成3段，表面積增加了（　�。ヽm2．
A、20B、40C、60
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：把一個(gè)正方體木料截成3段，增加4個(gè)底面的面積，由此解答即可．
解答： 解：10×4=40（平方厘米）
答：表面積增加40平方厘米；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：明確把一個(gè)正方體分割成n個(gè)長(zhǎng)方體，增加（n-1）×2個(gè)面，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在
A
8
里，當(dāng)A=
 
時(shí)，分?jǐn)?shù)值為0，；當(dāng)A=8時(shí)，它是
 
分?jǐn)?shù)；當(dāng)A=
 
時(shí)，它是最小的真分?jǐn)?shù)；當(dāng)A=
 
時(shí)，它是最小的合數(shù)．如果
X
6
是假分?jǐn)?shù)，
X
7
是真分?jǐn)?shù)，那么X=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李老師要想清楚地反映司童濤同學(xué)在本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)的變化情況，應(yīng)將他的成績(jī)繪制成（　　）統(tǒng)計(jì)圖．
A、條形B、折線C、扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)是16m，寬是8m的長(zhǎng)方形菜地，把它分成兩個(gè)同樣的正方形，每塊菜地的面積是（　　）
A、24m2
B、64m2
C、128m2
D、32m2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓柱的底面半徑一定，高和體積（　�。�
A、成正比例
B、成反比例
C、不成正比例也不成反比例
D、以上都不是

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，用4個(gè)同樣大小的正方形分別拼成長(zhǎng)方形和正方形，比較兩個(gè)圖形的面積，結(jié)果是（　　）
A、正方形的面積大
B、長(zhǎng)方形的面積大
C、兩個(gè)圖形的面積一樣大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

非0自然數(shù)a與它的倒數(shù)的比是（　�。�
A、a：1
B、a2：1
C、1：a
D、1：a2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

貨車(chē)能從橋下通過(guò)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

每個(gè)正方形表示1平方厘米，請(qǐng)你畫(huà)出兩個(gè)面積為16平方厘米的圖形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案