一只鴨子重2（　�。�
A、千克B、噸C、千米
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一只鴨子的重量，應(yīng)用質(zhì)量單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“千克”做單位；據(jù)此解答．
解答： 解：由分析可知：一只鴨子重2千克；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人各加工240個(gè)零件，他們同時(shí)動(dòng)工，當(dāng)甲完成任務(wù)一半時(shí)，乙比甲多做了20個(gè)．甲平均每小時(shí)比乙少做5個(gè)零件．乙平均每小時(shí)做幾個(gè)零件？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是70，其中最大的質(zhì)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)三位數(shù)的末尾添上8，變成四位數(shù)后，這個(gè)數(shù)比原來(lái)的數(shù)多了2195，原來(lái)的三位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算．
98×0.49≈		 28.4÷6.9≈ 2.03÷0.39≈ 6.3×10.01≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共存大米若干袋，其中甲倉(cāng)存的大米的袋數(shù)占總數(shù)的60%，若從乙倉(cāng)取出12袋放入甲倉(cāng)，則乙倉(cāng)余下的大米袋數(shù)占總數(shù)的25%，甲倉(cāng)原有大米
 
袋，乙倉(cāng)原有大米
 
袋．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠男職工的人數(shù)比女職工人數(shù)的60%還多51人，女職工的人數(shù)是男職工人數(shù)的25%．這個(gè)廠有女職工
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

x、y、z為三個(gè)質(zhì)數(shù)，如果x+y=z，則這三個(gè)質(zhì)數(shù)中最小的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)比數(shù)乙少
1
3
，是把
 
看作單位“1”，甲數(shù)是乙數(shù)的
( )
( )
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案