Question

6．工人們修一條路，第一天修了全長的$\frac{1}{2}$，第二天修了全長的$\frac{1}{3}$
（1）兩天一共修了全長的幾分之幾？
（2）還剩幾分之幾沒有修？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，將第一天與第二天修的占全長的分率分別相加，即得兩天一共修了全長的幾分之幾．
（2）將全長當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用單位“1”減去這兩天修的占全長的分率，即得還剩下幾分之幾沒修．

解答 解：（1）$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{5}{6}$，
答：兩天一共修了全長的$\frac{5}{6}$；
（2）1-$\frac{5}{6}$=$\frac{1}{6}$，
答：還剩$\frac{1}{6}$沒有修．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加法與減法應(yīng)用題的能力．