A. | 分?jǐn)?shù)單位 | B. | 分?jǐn)?shù)大小 | C. | 表示的意義 |
分析 本題可以根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來(lái)判斷.將單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位.分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)乘以或除以相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.據(jù)此即可進(jìn)行判斷.
解答 解:根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知:
因?yàn)?\frac{3}{4}$=$\frac{6}{8}$,$\frac{3}{4}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{4}$,$\frac{6}{8}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{8}$,
所以兩個(gè)不同分母的分?jǐn)?shù)值相等,它們的分?jǐn)?shù)單位不相同,表示的意義也不相同.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了分?jǐn)?shù)單位的意義及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
星期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
時(shí)間(分) | 80 | 25 | 40 | 30 | 40 | 20 | 80 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于1 | B. | 等于0 | C. | 等于$\frac{1}{3}$ | D. | 沒(méi)有意義 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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