小明有面值5角和8角的郵票各兩枚，他用這些郵票能付多少種不同的郵費？
考點：排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：分情況進行討論，分別討論用1張、2張、3張、4張的情況進行討論求解．
解答： 解：（1）用1張：
可以是5角或者8角，2種可能；
（2）用2張：
5角+5角=10角
8角+8角=16角
5角+8角=13角
一共有3種不同的可能；
（3）用3張：
5角+5角+8角=18角
5角+8角+8角=21角
有2種不同的可能；
（4）用4張：8角+8角+5角+5角=26角；
有1種可能；
2+3+2+1=8（種）
答：他用這些郵票能付8種不同的郵資．
點評：本題運用枚舉的方法找出全部的可能，注意做到不重復(fù)，不遺漏．
練習(xí)冊系列答案
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一個正方形的周長是30分米，它的邊長是m分米．列方程是（　　）
A、㎡=30B、4m=30
C、2m=30

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（1）從這兩幅圖中，你能直接看出哪一個地方的全年溫度變化幅度大些嗎？為什么？
（2）要想能直觀地看出甲、乙兩地溫度的變化情況，應(yīng)該如何改進上頁的圖？

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甲、乙、丙、丁四人同時參加校運動會的100米賽跑，分別獲一、二、三、四名．賽后，他們四人說：
甲：丙第一名，我第三名；乙：我第一名，丁第四名；丙：丁第二名，我第三名；丁沒有說話．
事實上，他們都只說對了一半，你能說出他們的名次嗎？

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把13個蘋果放進2個抽屜里，不管怎么放，總有一個抽屜里至少放進了幾個蘋果？

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按圖擺桌子，并回答問題．

（1）每增加一張桌子，可以多坐
 
人．
（2）擺n張桌子可以坐
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列出比例式并求解．
一個數(shù)與12的比值等于8與3的比值，求這個數(shù)．

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