一捆電線，第一次用去全長的
3
10
，第二次用去全長的
3
5
，一共用去全長的幾分之幾？還剩下幾分之幾？
考點：分數(shù)加減法應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：把這捆電線長度看作單位“1”，第一次用去全長的
3
10
，第二次用去全長的
3
5
，所以可用
3
10
加
3
5
計算出一共用去全長的幾分之幾，最后再用單位“1”減去用去的幾分之幾即可得到剩余全長的幾分之幾．
解答： 解：
3
10
+
3
5
=
9
10

1-
9
10
=
1
10

答：一共用去全長的
9
10
，還剩下
1
10
．
點評：解答本題的關(guān)鍵是：找準(zhǔn)單位“1”，然后再列式計算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
6
÷
 
=
 
×1.5=3
2
3
-
 
=
2
5
+
 
=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）一本故事書150頁，冬冬已經(jīng)看了3天，每天看32頁，還剩多少頁沒有看？
（2）一本故事書150頁，蘭蘭第一天看了40頁，第二天看了32頁，還剩多少頁沒有看？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將兩個數(shù)分別省略“萬”后面的尾數(shù)寫出的近似數(shù)是8萬，其中一個數(shù)大于8萬，另一個數(shù)小于8萬，且兩數(shù)的差為8．你認為這兩個數(shù)分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱體高8厘米，底面直徑2厘米，沿著它的直徑垂直切開，表面積增加了
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15名平均體重65千克的成人，如果一次性的乘坐載重是1噸的電梯，會超載嗎？
 
．（填：沒超載或超載）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4千米=
 
米        3000米=
 
千米
8噸=
 
千克        6000千克=
 
噸
8千米800米=
 
米   7070千克=
 
噸
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.5平方米=
 
平方分米；    20分鐘=
()
()
時；     4.02升=
 
升
 
毫升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線填最簡分數(shù)．
45厘米=
 
米               6時=
 
 日
250平方米=
 
公頃           48平方分米=
 
平方米．

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