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將兩個數分別省略“萬”后面的尾數寫出的近似數是8萬，其中一個數大于8萬，另一個數小于8萬，且兩數的差為8．你認為這兩個數分別是多少？
考點：整數的改寫和近似數
專題：整數的認識
分析：用四舍五入的方法取近似數，關鍵看精確到什么數位，然后把此數位的下一位數字四舍五入取近似數．
解答： 解：根據分析，其中一個數大于8萬，另一個數小于8萬，且省略“萬”后面的尾數寫出的近似數都是8萬，則這兩個數可為：80006、79998．
點評：根據四舍五入取近似值的方法推出最大數與最小數，則這個數就在最大數與最小數之間．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

直角三角形繞它的一條直角邊旋轉形成
 
體，長方形以它的一條邊為軸旋轉一周形成
 
體．

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科目：小學數學 來源： 題型：

某糧店原有大米6
4
5
噸，賣出2.7噸后，又運進3
1
3
噸，現(xiàn)在這個糧店有大米多少噸？

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科目：小學數學 來源： 題型：

（-
1
2
xy）3=
 
；           		（3ab2c3）2
 
；             		（-xy3z）4=
 
；
（-x3y2）n=
 
；           		（0.3macb）4=
 
；		[-3（ab4）3]2m=
 
；
[-
7
3
（xmy）3]2=
 
；		[-（a5b2）3]4n=
 
；         		（-
2
7
xaybzc）2=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把0.2寫成分數是
1
2
．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

（
1
7
+
1
8
）×56=8+7=15，這是根據（　�。┯嬎愕模�
A、乘法分配律B、乘法結合律
C、乘法交換律

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科目：小學數學 來源： 題型：

一捆電線，第一次用去全長的
3
10
，第二次用去全長的
3
5
，一共用去全長的幾分之幾？還剩下幾分之幾？

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科目：小學數學 來源： 題型：

表面積和體積的計算方法不同．計算正方體的表面積是
 
；計算正方體的體積是
 
或
 
． 計算長方體的表面積是
 
；計算長方體的體積是
 
 或
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個圓柱形的底面直徑是2分米，高10分米，這個圓柱的底面是
 
平方分米，側面積是
 
平方分米，表面積是
 
平方分米．

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