計(jì)算：
（1）238÷238
238
239
；
（2）（9
2
7
+7
2
9
）÷（
5
7
+
5
9
）．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的巧算
專(zhuān)題：計(jì)算問(wèn)題（巧算速算）
分析：（1）先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，分子不必算出來(lái)，因?yàn)樵谟?jì)算過(guò)程中能夠月份．
（2）原式變?yōu)閇16+（
2
7
+
2
9
）]÷（
5
7
+
5
9
），運(yùn)用除法的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算．
解答： 解：（1）238÷238
238
239

=238÷
238×239+238
239

=238×
239
238×(239+1)

=
239
240


（2）（9
2
7
+7
2
9
）÷（
5
7
+
5
9
）
=（9+
2
7
+7+
2
9
）÷（
5
7
+
5
9
）
=[16+（
2
7
+
2
9
）]÷（
5
7
+
5
9
）
=16÷（
5
7
+
5
9
）+（
2
7
+
2
9
）÷（
5
7
+
5
9
）
=16÷
80
63
+
2
5

=
63
5
+
2
5

=13
點(diǎn)評(píng)：仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)，運(yùn)用合適的簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

牛叔叔給45名工人發(fā)完工資后，將總錢(qián)數(shù)記在一張紙上，但是記賬的那張紙被香煙燒了兩個(gè)洞，上面只剩下“67□8□”，其中方框表示被燒出的洞．牛叔叔記得每名工人的工資都一樣，并且都是整數(shù)元，請(qǐng)問(wèn)：這45名工人的總工資有可能是多少元呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小口袋中有4個(gè)球，大口袋中有6個(gè)球，這些球顏色各不相同．請(qǐng)問(wèn)：
（1）任意取4個(gè)球出來(lái)，那么共有多少種不同的結(jié)果？
（2）取出4個(gè)球，而且恰好從每個(gè)口袋中各取2個(gè)球，共有多少種不同結(jié)果？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）小冬從家里出發(fā)，向
 
走了600米，又向
 
走了
 
米到市政廣場(chǎng)．
（2）小蘭從家里出發(fā)，向
 
走了
 
米到醫(yī)院．
（3）小芳從家里出發(fā)，向
 
走了
 
米，又向
 
走了
 
米到圖書(shū)館．
（4）說(shuō)說(shuō)小冬、小蘭、小芳上學(xué)的路線(xiàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖填空．
三個(gè)小朋友分別從自己家中出發(fā)．
（1）小剛向
 
走
 
米，再向
 
走
 
米到學(xué)校．
（2）小方向
 
走
 
米到學(xué)校．
（3）小紅向
 
走
 
米，再向
 
走
 
米到學(xué)校．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較2006×
2004
2005
與2005×
2003
2004
的大小，并計(jì)算它們的差．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一列自然數(shù)，其中任意3個(gè)相連的數(shù)之和都不小于6，而任意4個(gè)相連的數(shù)之和都小于8．這個(gè)數(shù)列最多能有幾項(xiàng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩位學(xué)生原計(jì)劃每周做同樣數(shù)量的練習(xí)題，實(shí)際上甲每周多做了18道題，而乙偷懶每周少做了14道題，結(jié)果乙三周的做題量只相當(dāng)于甲一周的做題量．請(qǐng)問(wèn)：他們?cè)?jì)劃每周做幾道題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，把從1開(kāi)始的自然數(shù)按某種方式排列起來(lái)．請(qǐng)問(wèn)：
（1）150在第幾行，第幾列？
（2）第5行第10列的數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案