直接寫出得數(shù)．
0.36+0.84=1-0.716=6.5+7.8+3.05=18÷90=1.25×8=
3.2÷0.08=10-0.01=0.001+10.099=9.63×101-9.63=1÷0.125-0.875÷1=
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法,小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．注意9.63×101-9.63根據(jù)乘法分配律計(jì)算．
解答： 解：
0.36+0.84=1.21-0.716=0.2846.5+7.8+3.05=17.3518÷90=0.21.25×8=10
3.2÷0.08=4010-0.01=9.990.001+10.099=10.19.63×101-9.63=9631÷0.125-0.875÷1=7.125
點(diǎn)評(píng)：考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校食堂有一批大米，第一天吃了這批大米的
1
4
，第二天又吃了54千克，這時(shí)吃掉的大米和剩下的大米之比4：3是，學(xué)校食堂原來有大米多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一段公路，甲工程隊(duì)單獨(dú)修需要10天完成，乙工程隊(duì)單獨(dú)修需要15天完成，由甲乙兩隊(duì)合修需要幾天完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的四個(gè)圓形跑道，每個(gè)跑道的長都是2千米，A，B，C，D四位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從交點(diǎn)O點(diǎn)出發(fā)分別沿四個(gè)跑道跑步，他們的速度分別是4km/h，8km/h、6km/h、12km/h．問：從出發(fā)到四人再次相遇，四人共跑了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x的值：
0.27×3-6x=
51
100
；         3
1
2
：x=
1
2
：
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作出下面三角形的一條高，并求出未知的角的度數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖中的信息回答問題．
（1）科技館在廣場的東偏
 
度的方向上，距離是
 
米．
（2）廣場在科技館的
 
偏
 
度的方向上，距離是
 
米．
（3）在廣場西偏南40°方向2000米處有一家書店，在圖上用“■”標(biāo)出書店的位置．
（4）少年宮坐落在廣場東偏北30°方向3000米處，用“▲”標(biāo)出少年宮的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30
24
=
()
12
=5÷
 
=
 
（小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與原點(diǎn)距離為4個(gè)單位長度的點(diǎn)有
 
個(gè)，它們是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案