一塊長方形木板的面積為360平方分米，把長和寬各鋸去6分米，鋸去的面積是182平方分米，現(xiàn)在這塊木板的面積是多少平方分米？
考點(diǎn)：長方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：如下圖，現(xiàn)在的面積等于原來的面積減去鋸去的面積，因此，直接用減法解答．
解答： 解：360-182=178（平方分米），
答：現(xiàn)在這塊木板的面積是178平方分米．

點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握長方形的面積公式，以及整數(shù)減法的意義及應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將2008減去它的
1
2
，再減余下的
1
3
，再減去余下的
1
4
…以此類推，直至最后減去余下的
1
2008
，還剩多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖書館要買44本《兒童故事》，至少需要多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是某校六年級(jí)二班同學(xué)體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計(jì)表．請(qǐng)根據(jù)下面的條件把表格填寫完整．
（1）這個(gè)班體質(zhì)健康測試的及格率是95%．
（2）成績優(yōu)秀的人數(shù)占全班的35%．
（3）成績良好的人數(shù)比優(yōu)秀的人數(shù)多
2
7
．
                      六年級(jí)二班同學(xué)體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計(jì)表
成績合計(jì)優(yōu)秀良好及格不及格
人數(shù)    2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

625÷5=123×28=1080÷50=
204×45=784÷8=116×28=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

朝陽小學(xué)開展“保護(hù)家鄉(xiāng)河”環(huán)保行動(dòng)，五（1）班進(jìn)行清理家鄉(xiāng)河的白色污染活動(dòng)，6個(gè)小組撿拾垃圾情況如下表：
小組一二三四五六
撿拾/千克10179201918
（1）分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)．
（2）哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這一組數(shù)據(jù)的一般水平更合適？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司采用A技術(shù)可以使每個(gè)產(chǎn)品的成本減少50%，采用B技術(shù)可以使每個(gè)產(chǎn)品的成本減少30%，采用C技術(shù)可以使每個(gè)產(chǎn)品的成本減少20%，三項(xiàng)技術(shù)相互獨(dú)立．若同時(shí)采用這三種技術(shù)于某批產(chǎn)品上，請(qǐng)問其成本減少百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊蛋糕，笑笑吃去它的
1
4
，接著淘淘吃去剩下的
1
3
，這時(shí)還剩下這個(gè)蛋糕的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：0.5×（
3
5
+
6
25
）

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同步練習(xí)冊(cè)答案