【題目】小紅今年讀二年級了，他的身高是128厘米。 （_______）

【答案】√

【解析】

試題長度單位的理解應(yīng)用；

解：小紅身高128厘米，即1米27厘米，是對的；

故答案為：√；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】16.203讀作十六點(diǎn)二百零三，這是一個(gè)三位小數(shù)。（ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】0.6里面有　 　個(gè)十分之一，有　 　個(gè)百分之一．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】　 　個(gè)是1

=　 　個(gè)

1是　 　個(gè)

==　 　÷6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】李村的居民1999－2004年人均收入情況如下表。

1999

2000

2001

2002

2003

2004

人均收入（元）

800

1200

1400

1800

2200

2800

（1）把折線統(tǒng)計(jì)圖繼續(xù)畫完。想一想，怎樣繪制折線統(tǒng)計(jì)圖中的線段？

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題：

①1999年李村居民的人均收入是多少元？從1999年到2004年人均收入增加了多少元？

②李村居民的人均收入是逐年提高的嗎？哪一年增加的最快？是怎樣看出來的？

③李村下一年的人均收入可能會怎樣變化？說說預(yù)測的依據(jù)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某園林單位對A、B、C、D四個(gè)品種共500株果樹幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn)。其中C、D兩種果樹幼苗數(shù)量相等，A種果樹幼苗比D種果樹幼苗多20%。通過試驗(yàn)得知，C種果樹幼苗成活率為89.6%，把試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖（1）。

（1）請求出C種果樹的株數(shù)。

（2）請通過計(jì)算說明500株幼苗中各種幼苗數(shù)所占百分比，并用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示在圖（2）中。

（3）如果購買A、B兩種果樹幼苗每株25元，C、D兩種果樹幼苗每株26元，現(xiàn)投入2600元整購買這四個(gè)品種中任意一個(gè)品種，哪一個(gè)品種的幼苗成活的數(shù)量最多？請通過計(jì)算說明理由。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】47×25×4=47×（25×4）運(yùn)用了（ ）
A.乘法交換律
B.乘法結(jié)合律
C.乘法分配律
D.加法結(jié)合律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】希望小學(xué)從六年級任意抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行體能測試，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)制成了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．

（1）六年級有多少名學(xué)生參加體能測試？

（2）完成統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】連一連．

24×53 得數(shù)比1800大，比2800小

37×65 得數(shù)比3500大，比4800小

28×32 得數(shù)比1000大，比1800小

76×59 得數(shù)比600大，比1200�。�

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