把0.
?
5
?
4
、0.5
?
4
、5.4%、
11
20
、0.54按從小到大的順序排列為
5.4%＜0.54＜0.5
?
4
＜0.
?
5
?
4
＜
11
20
5.4%＜0.54＜0.5
?
4
＜0.
?
5
?
4
＜
11
20
．
分析：先把帶循環(huán)節(jié)的循環(huán)小數(shù)改寫成一般書寫形式的小數(shù)，把分數(shù)和百分數(shù)都化成小數(shù)后，即可比較大�。�
解答：解：0.
?
5
?
4
=0.5454…，
0.5
?
4
=0.5444…，
5.4%=0.054，
11
20
=0.55，
0.054＜0.54＜0.5444…＜0.5454…＜0.55，
所以5.4%＜0.54＜0.5
?
4
＜0.
?
5
?
4
＜
11
20
；
故答案為：5.4%＜0.54＜0.5
?
4
＜0.
?
5
?
4
＜
11
20
；
點評：解決有關小數(shù)、百分數(shù)、分數(shù)之間的大小比較，一般都把分數(shù)、百分數(shù)化為小數(shù)再進行比較，從而解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把0.7擴大到它的
1000
1000
倍是700； 把0.7縮小到它的
1100
是
0.007
0.007
．把3.95精確到十分位是
4.0
4.0
；為了解決城市供水問題，某市投資593400000元，改寫成用“億元”作單位的數(shù)（保留兩位小數(shù)），約是
5.93億元
5.93億元
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把0.5，0.45，1.054，5.04，4.50，5.5按從大到小的順序排列：
5.5
5.5
＞
5.04
5.04
＞
4.50
4.50
＞
1.054
1.054
＞
0.5
0.5
＞
0.45
0.45
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把 0.
?
4
?
5
、46%、0.4
?
5
、
9
20
按從大到小的順序排列為
46%＞0.4
?
5
＞0.
?
4
?
5
＞
9
20
46%＞0.4
?
5
＞0.
?
4
?
5
＞
9
20
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把2.5×4.4進行簡算是：
2.5×4.4=
2.5
2.5
×
4
4
×
1.1
1.1
或
2.4
2.4
×
4
4
+
2.5
2.5
×
0.4
0.4
．

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