長方形、正方形都是
 
圖形，而長方體、正方體都是
 
圖形．
考點：平面圖形的分類及識別,立體圖形的分類及識別
專題：空間與圖形
分析：根據(jù)平面圖形和立體圖形的意義進行解答．
解答： 解：長方形、正方形都是平面圖形，而長方體、正方體都是立體圖形．
故答案為：平面，立體．
點評：明確平面圖形和立體圖形的意義，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

泰州鳳城河風(fēng)景區(qū)門票是每位40元．暑期實行優(yōu)惠活動：學(xué)生半價，超過6人（含6人）的團隊可享受七折，超過30人（含30人）的團隊可享受五五折．實驗小學(xué)暑期夏令營游學(xué)小組3名老師帶了30名學(xué)生去鳳城河游玩，怎樣購票最省錢？最少應(yīng)花多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

98969○100101，在○里填上（　�。�
A、＞B、＜C、=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三位同學(xué)進行100米賽跑，比賽結(jié)果可能會有
 
種不同的情況（三個同學(xué)的名次不并列）；如果他們?nèi)煌瑢W(xué)進行乒乓球比賽，每兩人都要比賽一場，一共要賽
 
場．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

地圖上標有甲地海拔高度為20m，乙地海拔高度為108m，丙地海拔高度為-6m，其中最高處為
 
，最低處為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

360÷3讀作（　�。�
A、360除3
B、3除以360
C、360除以3或3除360
D、以上三種讀法都不對

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計算：
（1）甲乙兩地相距80千米，一輛汽車行了全程的
4
5
，行了多少千米？列式：
 

（2）甲數(shù)是112，乙數(shù)是甲數(shù)的 
1
7
，乙數(shù)是多少？列式：
 

（3）一塊長方形地，長56米，寬是長的
5
7
．這塊地的寬是多少米？列式：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個質(zhì)數(shù)與一個偶數(shù)的和、差、積均為偶數(shù)，這個質(zhì)數(shù)是（　　）
A、2B、3C、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

文具盒鉛筆毛筆水彩筆
9元6元7元8元
（1）尹老師為三（2）班學(xué)生買一種文具用去135元，買另一種文具用去105元，尹老師買了哪些文具？各買了多少？
（2）如果用這些錢平均分買另外兩種文具，各能夠買多少？

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