年級 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
學 生 | 88 | 90 | 106 | 114 | 130 | 129 |
教 師 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | 6 |
分析 (1)平均數(shù)的意義及求法,用一至六年級學生總數(shù)加教師總數(shù)除以3.
(2)根據(jù)“總價=單價×數(shù)量”,用分別用學生票單價乘學生數(shù)、成人票單價乘教師數(shù),分別求出學生票總價、教師票總價,再把二者相加.
(3)每批兩個班(盡量不拆散各年級人數(shù)),學生數(shù)加教師數(shù)不能超過230人,根據(jù)各年級人數(shù)安排即可.
解答 解:(1)學生數(shù):88+90+106+114+130+129=657(人)
教師數(shù):4×3+6×3
=(4+6)×3
=10×3
=30(人)
(657+30)÷3
=687÷3
=229(人)
答:平均每批去229人.
(2)657×5+30×8
=3285+240
=3525(元)
答:全校師生門票費共3525元.
(3)一年級:88+4=92(人)
二年級:90+4=94(人)
三年級:106+4=110(人)
四年級:114+6=120(人)
五年級:130+6=136(人)
六年級:129+9=135(人)
136+92=228(人)
94+135=229(人)
110+120=230(人)
答:一、五年級一批,二、六年級一批,三、四年級一批去比較合適,這樣安排每批都不超過230人.
點評 此題考查的知識有:從統(tǒng)計表中獲取信息;平均數(shù)的意義及求法;單價、總價、數(shù)量之間的關系等.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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