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3.6×8表示
求8個3.6相加的和是多少，或3.6的8倍是多少．
求8個3.6相加的和是多少，或3.6的8倍是多少．
．
分析：根據乘法的意義可知，3.6×8求8個3.6相加的和是多少，或3.6的8倍是多少．
解答：解：3.6×8求8個3.6相加的和是多少，或3.6的8倍是多少．
故答案為：求8個3.6相加的和是多少，或3.6的8倍是多少．
點評：乘法的意義為：求幾個相同加數和的簡便計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

（1）0.78+0.78+0.78+0.78改寫成簡便算式是
0.78×4
0.78×4
，這個算式表示的意義是
4個0.78相加的和是多少
4個0.78相加的和是多少
，也表示
0.78的4倍是多少
0.78的4倍是多少
．
（2）5小時24分=
5.4
5.4
小時  2.3小時=
2
2
小時
18
18
分
（3）12.53里面有
1253
1253
個0.01，125個0.1是
12.5
12.5

（4）8.789保留整數是
9
9
，保留一位小數是
8.8
8.8
，精確到百分位是
8.79
8.79

（5）20÷6的商是一個
循環(huán)
循環(huán)
小數，寫成簡便記法是
3.
?
3
3.
?
3

（6）求6.25的十分之三是多少？列式是
6.25×0.3
6.25×0.3

（7）在3.6262…，3.62，3.6
?
2
，3.626中，是有限小數的
3.62，3.626
3.62，3.626
；是無限小數的有
3.6262…，3.6
?
2
3.6262…，3.6
?
2
；純循環(huán)小數是
3.6262…
3.6262…
，混循環(huán)小數是
3.6
?
2
3.6
?
2
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

寫出下面各題所表示的意義．
（1）3.8×5表示
5個3.8相加的和是多少
5個3.8相加的和是多少
或
3.8的5倍是多少
3.8的5倍是多少
．
（2）4.6×0.25表示
4.6的百分之二十五是多少
4.6的百分之二十五是多少
．
（3）9.6÷1.2表示
已知兩個數的積是9.6，其中的一個因數是1.2，求另一個因數是多少
已知兩個數的積是9.6，其中的一個因數是1.2，求另一個因數是多少
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

操作題（注：下面的方格圖中每個方格的邊長是1厘米）．
（1）在方格圖中畫一個圓，圓心O的位置是（4，4），圓的半徑是3厘米．
（2）在圓里畫一第直徑，使直徑的一個端點在（7，y）處，再畫一條半徑，使半徑的一個端點在（X，0）處．請根據上述要求在方格圖中操作，并用準確的數對表示出這兩個端點的位置．
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8
（3）求出這個圓的周長和面積．

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科目：小學數學 來源： 題型：

64=2×2×2×2×2×2表示成f（64）=6；243=3×3×3×3×3表示成g（243）=5．
試求下列的值：
（1）f（128）=
7
7
；
（2）f（16）=g
81
81
；
（3）f
（8）
（8）
+g（27）=6；
（4）如果x，y分別表示若干個2的數的乘積，試證明：f（x?y）=f（x）+f（y）．

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