健康開(kāi)學(xué)時(shí)在教室的座位用(5,6)表示,編位后他分別向自己的右面和后面移動(dòng)了3個(gè)座位,現(xiàn)在的座位應(yīng)該用(
 
,
 
)表示.
考點(diǎn):數(shù)對(duì)與位置
專題:圖形與位置
分析:數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此即可解決問(wèn)題.
解答: 解:健康開(kāi)學(xué)時(shí)在教室的座位用(5,6)表示他在第五列、第六行,他分別向自己的右面和后面移動(dòng)了3個(gè)座位后,變成了第8列,第3行,故用數(shù)對(duì)表示是(8,3).
故答案為;(8,3).
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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%

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80.357是一個(gè)
 
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位,它表示
 
;“5”所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是
 

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至少需要
 
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A=30,B=42.A和B的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案