解方程或比例:
(1)x-
3
8
x=1
2
3

(2)x:4=
1
3
1
4

(3)3x+1.2=4.5.
考點:方程的解和解方程
專題:簡易方程
分析:(1)先化簡,依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊再同時除以
5
8
求解;
(2)先根據(jù)比例的基本性質(zhì),把原式轉(zhuǎn)化為
1
4
x=4×
1
3
,然后根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時乘4求解;
(3)根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時減去1.2,再同除以3求解.
解答: 解:(1)x-
3
8
x=1
2
3

      
5
8
5
8
=1
2
3
÷
5
8

            x=
8
3


(2)x:4=
1
3
1
4

     
1
4
x=4×
1
3

  
1
4
x×4=4×
1
3
×4
       x=
16
3


(3)3x+1.2=4.5
 3x+1.2-1.2=4.5-1.2
      3x÷3=3.3÷3
          x=1.1
點評:本題主要考查了學(xué)生根據(jù)比例的基本性質(zhì)和等式的性質(zhì)解方程的能力,注意等號對齊.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在2002~2004這三年中,某商場某種電腦銷售臺數(shù)分別為250、350、450臺.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)先把折線統(tǒng)計圖填寫完整,再完成下面的問題.
         某商場2002~2004年某種電腦銷售量統(tǒng)計圖

看圖回答下面問題:
(1)把統(tǒng)計圖補充完整.
(2)在2002~2004這三年中,
 
年這種電腦的銷量最多;
 
年的銷量最少.
(3)從圖中可以看出:這種電腦2002~2004年在該商場的銷售呈
 
趨勢.
(4)2003年的銷售量比2004年少
 
%(除不盡的百分號前保留整數(shù))
(5)從圖中你還能獲得哪些信息?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下列分數(shù)的大。
(1)
22222
99999
222
999
;
(2)
222222
9999
22222
9999
;
(3)
22222
999999
2222
99999

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗小學(xué)六二班學(xué)生就讀情況統(tǒng)計圖.
這是一幅
 
統(tǒng)計圖,統(tǒng)計圖中午托生占全班學(xué)生的
 
%,圖中表示走讀生、住宿生共占全班學(xué)生的
 
%,如果走讀生有16人,那么全班學(xué)生有
 
人,住宿生有
 
人,午托生有
 
人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明步行上學(xué),若每分鐘走50米,則遲到5分鐘,若每分鐘走60米,則遲到2分鐘,求小明上學(xué)路程.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六年一班學(xué)生對本班同學(xué)最喜歡的體育活動情況進行了統(tǒng)計,并繪制了扇形統(tǒng)計圖,如圖.
(1)六年一班同學(xué)最喜愛哪項體育活動的人數(shù)最多?
(2)六年一班同學(xué)最喜歡哪項體育活動的人數(shù)最少?
(3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,你會給同學(xué)什么建議嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅讀一本故事書,計劃每天讀8頁,5天讀完.實際每天比計劃多讀2頁,實際幾天讀完?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

簡便計算
4.75-9.63+8.25-1.37        
81.5×15.8+81.5×51.8+67.6×18.5     
99999×26+33333×22.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求未知數(shù)X.
2
3
x-
7
15
=0.8×
2
3
                      
1
9
2
3
=8:x.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案