分析 (1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;
(2)先把分數(shù)化成小數(shù),再根據(jù)有理數(shù)混合運算順序:先算除法,再算乘法;
(3)根據(jù)有理數(shù)混合運算順序:先算乘除法,再算減法;
(4)根據(jù)有理數(shù)混合運算順序:先算立方,再算乘除,再算加法,注意立方所表示的意義,計算不要出現(xiàn)錯誤.
解答 解:(1)12-(-18)+(-7)-15
=12+18-7-15
=30-7-15
=23-15
=8
(2)-2.5÷$\frac{5}{8}$×(-$\frac{1}{4}$)
=-2.5÷0.625×(-0.25)
=-4×(-0.25)
=1
(3)-6×4-(-3.5)÷(-0.1)
=-24-(-3.5)÷(-0.1)
=-24-35
=-59
(4)18+32÷(-2)3-4×5
=18+32÷(-8)-20
=18+(-4)-20
=14-20
=-6.
點評 此題主要考查了有理數(shù)的加減混合運算,做題時一定要注意計算順序,如果只是加減混合運算,一定要先統(tǒng)一成加法再計算.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
300×5= | 4×60= | 110×8= | 200×7= |
66+44= | 1400-600= | 130×3= | 31×2= |
60×3= | 4×21= | 55-38= | 130+240= |
199×0= | $\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$= | $\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$= | 1-$\frac{2}{5}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:應用題
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