小熊從下面盒子里分別摸出一顆彈珠，結(jié)果是哪個？
考點：可能性的大小
專題：可能性
分析：（1）10個紅色彈珠的盒子里面一定摸出紅色的彈珠；
（2）5個紅色5個黃色彈珠的盒子里面，既可以摸出紅色彈珠，也可以摸出黃色彈子，由于紅色的彈珠和黃色彈珠的數(shù)量相等，所以摸出紅色彈珠和黃色彈珠的可能性相等；
（3）10個黃色彈珠的盒子里面一定摸出黃色的彈珠，不可能摸出紅色彈珠；
（4）8個黃色2個紅色彈珠的盒子里面，既可以摸出紅色彈珠，也可以摸出黃色彈子，由于黃色的彈珠多，所以摸出黃色彈子的可能性大．
解答： 解：根據(jù)盒子里面彈珠的顏色以及多少可得：
點評：解決本題注意分清楚可能性的大小，以及一定、可能、不可能、很可能的含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)：
5.7-4.8= 5.4÷1.8= 0÷（20-17）= 2.03×1000=
4.08÷0.1= 10-0.07= 4.3+1.8+4.3= 12.5×7.85×8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一種梯形紙板，如圖．
①這塊紙板的面積是
 
平方厘米．
②如果把它剪成最大的平行四邊形，它的面積是
 
平方厘米．
③如果把它剪成最大的長方形，剪掉的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一張發(fā)票的一角被弄污了，你能算出原來的數(shù)據(jù)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算（能簡便算的要簡算，寫出主要步驟）
①3.6-2.8+7.4-7.2　　　　　　　　　
②0.125×0.25×32．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

遞等式計算．
7
13
×75%+
3
4
×
6
13
　　　　　 
3
7
÷
7
11
+
4
7
÷
7
11
12
7
÷（ 
2
3
-
1
4
）                   
12×（ 50%+
3
4
）		 12.5%×56×
2
7
 36×（
7
9
+
5
6
）÷
29
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一項工程，甲工程隊單獨做要10天完成，乙工程隊單獨做要12天完成，丙工程單獨做要15天完成，現(xiàn)在甲、乙、丙三隊合干2天剩下的工程再由丙單獨干幾天才能完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所給的條件計算．
（1）圓的直徑d=4cm，求圓的周長、面積．
（2）圓錐的底面半徑r=6cm，高h(yuǎn)=10cm，求它的體積．
（3）圓柱的高h(yuǎn)=10cm，底面半徑r=4cm，求它的表面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按下面用小棒擺正六邊形．?dāng)[4個正六邊形需要
 
根小棒；擺10個正六邊形需要
 
小棒．

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同步練習(xí)冊答案