下面這道題被譽為“數(shù)學(xué)里的雜技”，用常規(guī)方法解答就會有“蜀道之難，難于上青天”的感覺，采取逆向思維卻能達(dá)到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界．請用簡便方法解答并寫出思路．往一個籃子里放雞蛋，假定籃子里的雞蛋數(shù)目每分鐘增加1倍，l0分鐘時，籃子放滿了．那么，
9
9
分鐘時恰好放人半籃子雞蛋．
分析：根據(jù)題意，籃子里的雞蛋數(shù)目每分鐘增加1倍，那么，有半籃子雞蛋之后，再過1分鐘增加1倍就成了一籃子雞蛋．所以，在 10-1=9分鐘后是半籃子雞蛋．
解答：解：10-1=9（分鐘）；
答：9分鐘時恰好放入半籃子雞蛋．
故答案為：9．
點評：解決此類問題的關(guān)鍵是抓住最后得到的數(shù)量，從后向前進(jìn)行推理，得出答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

唐代大詩人李白經(jīng)常飲酒賦詩，下面這道題《李白買酒》詩卻是一道極其有趣的數(shù)學(xué)題：
李白街上走，提壺去買酒．
遇店加一倍，見花飲一斗．
三遇店和花，喝光壺中酒．
請君猜一猜，壺中原有酒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

通過研究，你會有新的發(fā)現(xiàn)喲！
（1）探究：比較下面每組中兩道算式結(jié)果的大小，并在橫線里填上適當(dāng)?shù)姆枺?BR>32-22
 
（3+2）×（3-2）
42-22
 
（4+2）×（4-2）
（2）發(fā)現(xiàn)：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把下面的算式補(bǔ)充完整．
82-52=（
 
）×（
 
）
a2-b2=（
 
）×（
 
）（a＞b）
（3）應(yīng)用：用以上發(fā)現(xiàn)的規(guī)律把下面這道題的解答補(bǔ)充完整．
一個半徑是4.5米的圓形花壇，周圍有一條1米寬的小路．這條小路的面積是多少平方米？
解：大圓的半徑：1.5+1=5.5（米）
小路的面積：3.14×5.52-3.14×4.52
=3.14×（5.52-4.52）
=
 

答：這條小路的面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面這道題曾是蘇步青爺爺做過的題目．
甲和乙分別從東西兩地同時出發(fā)，相向而行，兩地相距100千米，甲每小時走6千米，乙每小時走4千米．如果甲帶一只狗和甲同時出發(fā)，狗以每小時10千米的速度向乙奔去，遇到乙后即回頭向甲奔去，遇到甲后又回頭向乙奔去，直到甲、乙兩人相遇時狗才停住．這只狗共跑了多少千米路呢？
提示：只從狗本身考慮，光知道速度，無法確定跑的時間．但換個角度思考：狗在甲、乙之間來回奔跑，狗從開始到停止跑的時間與甲、乙二人相遇的時間有什么關(guān)系呢？聰明的小朋友，相信你一定能求出答案．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

通過研究，你會有新的發(fā)現(xiàn)喲！
（1）探究：比較下面每組中兩道算式結(jié)果的大小，并在橫線里填上適當(dāng)?shù)姆枺?br/>32-22________（3+2）×（3-2）
42-22________（4+2）×（4-2）
（2）發(fā)現(xiàn)：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把下面的算式補(bǔ)充完整．
82-52=（________）×（________）
a2-b2=（________）×（________）（a＞b）
（3）應(yīng)用：用以上發(fā)現(xiàn)的規(guī)律把下面這道題的解答補(bǔ)充完整．
一個半徑是4.5米的圓形花壇，周圍有一條1米寬的小路．這條小路的面積是多少平方米？
解：大圓的半徑：1.5+1=5.5（米）
小路的面積：3.14×5.52-3.14×4.52
=3.14×（5.52-4.52）
=________
答：這條小路的面積是________平方米．

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