(1)發(fā)現(xiàn)規(guī)律:
3×6=18             
30×6=180           
300×6=1800         
(2)兩個加數(shù)都增加25,和
 

(3)兩個因數(shù)都擴(kuò)大3倍,積
 

(4)被減數(shù)增加10,減數(shù)減少5,差
 

我發(fā)現(xiàn)
 
、
 
考點(diǎn):積的變化規(guī)律
專題:探索數(shù)的規(guī)律
分析:(1)兩個因數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大幾倍,積就擴(kuò)大幾倍.
(2)兩個數(shù)相加,和增加的數(shù)量是兩個加數(shù)增加的數(shù)量的和.
(3)兩個因數(shù)都擴(kuò)大,積擴(kuò)大的倍數(shù)是兩個因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積.
(4)被減數(shù)增加,減數(shù)減少,差增加的數(shù)量就是被減數(shù)增加的數(shù)量及減數(shù)減少的數(shù)量的和.
解答: 解:(1)發(fā)現(xiàn)規(guī)律:兩個因數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大幾倍,積就擴(kuò)大幾倍.
(2)兩個加數(shù)都增加25,和增加:25+25=50
(3)兩個因數(shù)都擴(kuò)大3倍,積擴(kuò)大:3×3=9倍
(4)被減數(shù)增加10,減數(shù)減少5,差增加10+5=15
我發(fā)現(xiàn):兩個因數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大幾倍,積就擴(kuò)大幾倍,兩個數(shù)相加,和增加的數(shù)量是兩個加數(shù)增加的數(shù)量的和.被減數(shù)增加,減數(shù)減少,差增加的數(shù)量就是被減數(shù)增加的數(shù)量及減數(shù)減少的數(shù)量的和.
故答案為:增加50,擴(kuò)大9倍,增加15,兩個因數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大幾倍,積就擴(kuò)大幾倍.兩個數(shù)相加,和增加的數(shù)量是兩個加數(shù)增加的數(shù)量的和,被減數(shù)增加,減數(shù)減少,差增加的數(shù)量就是被減數(shù)增加的數(shù)量及減數(shù)減少的數(shù)量的和.
點(diǎn)評:不同運(yùn)用乘法、加減法之間的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

被減數(shù)、減數(shù)、差相加的和是90,被減數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓柱的底面周長是6.28cm,高是5cm,側(cè)面積是
 
平方厘米,表面積是
 
立方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6公頃地平均分成5份,每份地占總公頃的
( )
( )
 
份地是3公頃.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-10℃讀作
 
,表示
 
,以海平面做0米,+405.8米讀作
 
,表示
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個三角形中的一個角是80度,其余兩個角的和是
 
度.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較每組兩個分?jǐn)?shù)的大。ㄓ谩埃肌、“>”或“=”連接)
25
40
 
40
72
,
5
8
 
0.515,
13
5
 
2
4
7

1.34
 
1
7
20

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

電影院在游樂場東面50米處,記作+50米,那么公交車站記作-20米表示( 。
A、公交車站在游樂場東面30米處
B、公交車站在游樂場東面70米處
C、公交車站在游樂場西面30米處
D、公交車站在游樂場西面20米處

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明將一根繩子平均分后,剪了6次,每根繩子長1.25米,求原來這根繩子長多少米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案