-10℃讀作
 
,表示
 
,以海平面做0米,+405.8米讀作
 
,表示
 
考點:負數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題:整數(shù)的認識
分析:此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:零上溫度記為正,則零下溫度就記為負,讀作負多少攝氏度;低于海平面記為負,則高出海平面就記為正,直接得出結(jié)論即可.
解答: 解:-10℃讀作 負十?dāng)z氏度,表示 零下10℃,以海平面做0米,+405.8米讀作 正四百零五點八米,表示高出海平面405.8米;
故答案為:負十?dāng)z氏度,零下10℃,正四百零五點八米,高出海平面405.8米.
點評:此題主要考查正負數(shù)的意義,正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個為正,則和它意義相反的就為負.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.2:
1
4
的比值是
 
,把4:0.8化成最簡整數(shù)比是
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平行四邊形的底擴大到原來的2倍,高不變,則面積
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個乘數(shù)一個乘10,一個除以10,積不變.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20的所有因數(shù)有
 
,8的所有因數(shù)之積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)發(fā)現(xiàn)規(guī)律:
3×6=18             
30×6=180           
300×6=1800         
(2)兩個加數(shù)都增加25,和
 

(3)兩個因數(shù)都擴大3倍,積
 

(4)被減數(shù)增加10,減數(shù)減少5,差
 

我發(fā)現(xiàn)
 
、
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓柱形橡皮泥,能捏成2個和它等底等高的圓錐形橡皮泥.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假如a+
3
4
=b+
4
5
=c+
5
6
=d+
6
7
,那么在a、b、c、d中最大的數(shù)是( 。
A、aB、bC、cD、d

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫數(shù)對又快.
321-123= 40×15= 1200÷30= 78+269+22=
630÷90= 21×38≈ 618÷62≈ 5×4÷5×4=

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