把9米長(zhǎng)的繩子平均分成8段，每段長(zhǎng)
 
米，每段是9米的
 
，每段占全長(zhǎng)的
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題,分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把9米長(zhǎng)的繩子平均分成8段，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即將這9米長(zhǎng)的繩子當(dāng)作單位“1”平均分成8份，則每份占全長(zhǎng)即9米的1÷8=
1
8
，則用全長(zhǎng)乘每份占全長(zhǎng)的分率，即得每段長(zhǎng)多少米．
解答： 解：每份占全長(zhǎng)即9米的1÷8=
1
8
，
9×
1
8
=
9
8
（米）
答：每段長(zhǎng)
9
8
米，每段是9米的
1
8
，每段占全長(zhǎng)的
1
8
．
故答案為：
9
8
、
1
8
、
1
8
．
點(diǎn)評(píng)：完成本題要注意前一個(gè)空是求每段具體長(zhǎng)度，后兩個(gè)空是求每段占全長(zhǎng)的分率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)
7
9
-
2
9
=
1
10
+
7
10
=
1
6
+
5
6
=
1
3
+
1
6
=		8-
3
4
-
1
4
=
1
4
+
1
5
=
1
2
-
1
3
=		1-
3
8
=
17
20
-
1
2
=
5
11
-
2
5
+
6
11
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算下面各題．（第②小題要驗(yàn)算）
①2.6×3.15=
②17.68÷8.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果籃中有蘋(píng)果若干個(gè)，每次取4個(gè)，最后剩1個(gè)；每次取5個(gè)，最后剩2個(gè)；每次取6個(gè)，最后剩3個(gè)．水果籃里至少有
 
個(gè)蘋(píng)果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一正方形，邊長(zhǎng)12厘米，甲、乙兩只螞蟻從正方形的同一個(gè)頂點(diǎn)，沿著正方形的邊同時(shí)同向出發(fā)．兩只螞蟻每秒爬行的速度是：甲為每秒0.96厘米．乙為每秒0.81厘米．
 
秒鐘后甲開(kāi)始看見(jiàn)乙的后背．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
2
3
是
 
個(gè)
1
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人共同加工642個(gè)零件，甲加工零件個(gè)數(shù)的
1
3
比乙加工零件個(gè)數(shù)的1/4多8個(gè)，乙加工零件個(gè)數(shù)的
1
3
比丙加工零件個(gè)數(shù)的
1
4
多12個(gè)，那么三人各加工了
 
、
 
、
 
個(gè)零件．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
4
米=0.25米=25%米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩支蠟燭長(zhǎng)短不同、粗細(xì)不同，長(zhǎng)的能點(diǎn)20小時(shí)，短的能點(diǎn)21小時(shí)，同時(shí)點(diǎn)燃10小時(shí)后，短蠟燭長(zhǎng)度正好是長(zhǎng)蠟燭的一半，那么一開(kāi)始短蠟燭長(zhǎng)度是長(zhǎng)蠟燭長(zhǎng)度的
 
分之
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案