連一連：
考點：統(tǒng)計圖的選擇
專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點解答如下：
點評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校小會議室的面積為27m2，小明數(shù)了一下地面所鋪的地磚正好是300塊一樣大小的正方形，則小會議室里所鋪的地磚的邊長是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把3個棱長是2分米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的體積是（　　）立方分米．
A、6B、8C、24D、12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)要求組數(shù)，能組幾個就組幾個．
三個3，四個0組成一個七位數(shù)：
（1）一個零也不讀出來：
 

（2）只讀出一個0：
 

（3）讀出兩個0：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
68÷4= 840÷4= 180÷3= 480÷3=
9000÷3= 3×500= 70÷5= 360×0=
4500÷5= 91÷7= 280÷2= 0÷180=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“機(jī)算法”分解素因數(shù)：105、216、2006．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊平行四邊形的鐵皮的周長是82cm，一條底邊長16cm，這條底邊上的高是20cm，求另一條邊上的高是多少．

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同步練習(xí)冊答案