分析 過各直條圖的頂端向縱軸作垂線,垂足處所表示的分數(shù)就是該同學(xué)的得分.
(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中表示各同學(xué)分數(shù)的直條圖的高低即可看了誰的成績最高,誰的最低,用最高分同學(xué)的分數(shù)減去最低分同學(xué)的分數(shù)就是二人相差的分數(shù).
(2)同樣,根據(jù)統(tǒng)計圖中表示各同學(xué)分數(shù)的直條圖即可看出誰和誰的成績一樣,都是得多少分.
(3)根據(jù)平均數(shù)的意義及求法,求出這幾名同學(xué)的總分數(shù)除以人數(shù)就是這個小組的平均成績.
解答 解:如圖
(1)答:100-76=24(分)
答:王明的成績最高,李玉的成績最低,相差24分.
(2)答:張英和趙麗的成績一樣,都是92分.
(3)(100+98+92+94+92+76)÷6
=552÷6
=92(分)
答:這個小組的數(shù)學(xué)平均分是92分.
點評 此題是考查如何從條形統(tǒng)計圖中獲取信息,并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 160 | C. | 4000 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{80}{16}$ | $\frac{51}{19}$ | $\frac{69}{13}$ | $\frac{79}{20}$ |
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