圖中，一共有（　�。l線段．
分析：這條線上一共有5個點，每兩個點都可以組成一條線段，一共有5×4種排列情況，又由于每兩個點都重復了一次，比如AB和BA就是同一條線段，所以這條線上的5個點，一共有5×4÷2種組合．
解答：解：根據(jù)題意，這條線上的5個點，它的組合情況是：
5×4÷2=20÷2=10（條）；
答：圖中一共有10條線段．
故選：B．
點評：本題的解答可以按排列組合的方法解答，也可按順序一條一條得數(shù)出，當直線上的點比較多時，可以用公式：線段的條數(shù)=n×（n-1）÷2，（n為點的個數(shù)）計算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖中，一共有（　�。﹤�平行四邊形．

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科目：小學數(shù)學 來源：一元三次練程　　數(shù)學一年級(上冊) 題型：022

看圖填數(shù)．

一共有(　　)瓶花，寫出每瓶中花的朵數(shù)．從左往右數(shù)，有1朵花的是第(　　)瓶，第(　　)瓶的花最多，第(　　)瓶的花最少．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：013

圖中一共有________條線段.

[　　]

A．6

B．7

C．8

D．9

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科目：小學數(shù)學 來源：海淀考王人教課標版數(shù)學4年級上 題型：042

根據(jù)下面的信息畫出統(tǒng)計圖并回答問題．

學校2004年參加春季運動會學生獲獎情況如下：

跳遠　　低年級10人　　中年級8人　　高年級9人

跳高　　低年級6人　　中年級12人　　高年級9人

長跑　　低年級5人　　中年級8人　　高年級11人

短跑　　低年級2人　　中年級7人　　高年級15人

鉛球　　低年級7人　　中年級6人　　高年級8人

(1)畫統(tǒng)計圖．

(2)統(tǒng)計一下每一項目各有多少人獲獎．

(3)什么項目獲獎最少？

(4)低、中、高三個年級段各有多少人獲獎？

(5)全校共有多少人獲獎？

(6)平均每個項目有多少人獲獎？

(7)平均每個年級約有多少人獲獎？

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