請(qǐng)?jiān)谒膫(gè)數(shù)字5之間,適當(dāng)添加+,-,×,÷,( 。┻@些符號(hào),以使等式成立.
(1)5  5  5  5=1;
(2)5  5  5  5=2;
(3)5  5  5  5=3;
(4)5  5  5  5=4;
(5)5  5  5  5=5;
(6)5  5  5  5=6.
考點(diǎn):填符號(hào)組算式
專(zhuān)題:填運(yùn)算符號(hào)、字母等的豎式與橫式問(wèn)題
分析:本題可結(jié)合式中的數(shù)據(jù)根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序進(jìn)行分析,添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)及括號(hào)使等式成立.
解答: 解:(1)(5+5)÷(5+5)=1;
(2)(5÷5)+(5÷5)=2;
(3)5-(5+5)÷5=3;
(4)(5×5-5)÷5=4;
(5)(5-5)×5+5=5;
(6)55÷5-5=6.
點(diǎn)評(píng):完成此類(lèi)目,可在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上試著添加計(jì)算,最后得出正確答案.此題答案不唯一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校音樂(lè)興趣小組有37人,其中有20人會(huì)手風(fēng)琴,16人會(huì)鋼琴,24人會(huì)電子琴,既會(huì)手風(fēng)琴又會(huì)鋼琴的8人,既會(huì)電子琴又會(huì)鋼琴的10人,即會(huì)手風(fēng)琴又電子琴的8人,這三種琴都不會(huì)的至多有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3×3×…×3
2006個(gè)3
減去
7×7×…×7
100個(gè)7
,得數(shù)的個(gè)位數(shù)字是( 。
A、0B、2C、6D、8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從廣豐縣城到南昌的公路長(zhǎng)300千米,一輛汽車(chē)走高速公路的速度是100千米/小時(shí),走普通公路的速度是50千米/小時(shí),從縣城去南昌走高速路比普通公路節(jié)省多少時(shí)間?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用10米長(zhǎng)的彩綢做小旗,平均每面小旗用彩綢
1
8
米,這些小旗的
4
5
用來(lái)裝飾教室,裝飾教室的小旗有多少面?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

35個(gè)同學(xué)一起去野營(yíng),每頂帳篷最多能住4人,他們最少要帶多少頂帳篷?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張華看一本故事書(shū),第一周看了全書(shū)的
2
5
,第二周看了全書(shū)的
11
35
,還剩120頁(yè).將左邊的算式和右邊相應(yīng)的問(wèn)題用線段連起來(lái).
2
5
+
11
35
 剩下了全書(shū)的幾分之幾沒(méi)看?
2
5
-
11
35
這本故事書(shū)共有讀書(shū)頁(yè)?
1-
2
5
-
11
35
兩周共看了全書(shū)的幾分之幾?
120÷(1-
2
5
-
11
35
)第一周比其二周.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在方框里填上合適的數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明3分鐘行210米,照這樣計(jì)算,他10分鐘能行
 
米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案